Dez Lições De Psicologia E Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM JESSICA COSTA PEREIRA ALVEZ RA 432086 FAGNER ESTEVÃO FERREIRA RA 1299846329 LOANI HAUBRICK DA SILVA RA 7924688994 LOLITA DA SILVA SALDANHA RA 431628 LUANA DE FREITAS HIPOLITO

Urussanga 2011 DÉBORA RODRIGUES DO NASCIMENTO FRANCIELE SOARES DA COSTA JORDANA DELFRENK KELI FELISBERTO MELINA AMARO AS PRINCIPAIS DOENÇAS IDENTIFICADAS POR PSICÓLOGOS NO AMBIENTE DE TRABALHO Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção da aprovação do projeto integrador do curso. Orientador(a): Valdirene Bruning de Souza Co-orientador (a): Jane Maria Bento Knabben Marilene Da Rosa Lapolli…

incorporou na Lei Orgânica do Ensino Normal decretada em 1946. Ainda nesse momento define-se o modelo de formação de educadores para atuar no ensino secundário ao serem instituídos, em 1939, os cursos de bacharelado e licenciatura, entre eles, o de Pedagogia. Terceiro momento decisivo: reforma do ensino instituído em 1971, quando se deu a descaracterização do modelo de escola normal, ao ser criado a habilitação magistério. Finalmente, na conclusão, aborda-se a reforma de 1996 quando…

incorporou na Lei Orgânica do Ensino Normal decretada em 1946. Ainda nesse momento define-se o modelo de formação de educadores para atuar no ensino secundário ao serem instituídos, em 1939, os cursos de bacharelado e licenciatura, entre eles, o de Pedagogia. Terceiro momento decisivo: reforma do ensino instituído em 1971, quando se deu a descaracterização do modelo de escola normal, ao ser criado a habilitação magistério. Finalmente, na conclusão, aborda-se a reforma de 1996 quando…

estudo privado. Os exames eram orais e escritos, visando avaliar o aproveitamento do aluno. A educação se preocupava com o ensino humanista de cultura geral enciclopédico e alheio à realidade da vida de colônia. Esses eram os alicerces da pedagogia tradicional na vertente religiosa, ou seja, a ação pedagógica Jesuíta foi marcada pelas formas dogmáticas de pensamentos contra o pensamento crítico, privilegiando o exercício da memória e do raciocínio. Após os Jesuítas não…

Colégio Nossa Sra. Auxiliadora, sob a responsabilidade de uma missão de freiras da Igreja Católica. Esta escola normal, pouco tempo depois, também encerrou as suas atividades. As escolas normais somente voltaram a funcionar no estado de Mato Grosso, dez anos após 1937, durante a intervenção de José Marcelo Moreira6. Em Campo Grande, duas escolas normais são (re) abertas: a Escola Normal Joaquim Murtinho, que já tinha funcionado anteriormente; e a Escola Normal Nossa Sra. Auxiliadora…

Pesqui., v.38, n.135, p. 729-755, 2010. Estudo com objetivo de identificar os valores presentes na escola e verificar quais interações favorecem a construção e ou a manutenção dos valores morais em particular o auto-respeito. Com enfoque teórico da Psicologia Socioistórica, a investigação apoiou-se nos estudos sobre moralidade de Jean Piaget e Yves de la Taille e constatou que coexistem na escola interações favorecedoras e não favorecedoras da construção de valores morais sendo que as…

Lurdes Zamora Damião APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR CONTEUDISTA E DO PALESTRANTE Prof.ª Ms. Maria de Lurdes Zamora Damião: Mestre em Administração - Gestão de Pessoas. Especialista em Consultoria em Recursos Humanos. Possui graduação em Pedagogia e Psicologia. Atua como coordenadora da pós-graduação da Anhanguera - Unidade São Caetano do Sul. OBJETIVO DA AULA Capacitar os estudantes/profissionais no conhecimento e desenvolvimento fundamentais de o características exercício de…

ESCOLARIZAÇÃO...........................................................5 2.2 O 2º GRAU....................................................................................7 2.3 O CURSO DE PEDAGOGIA.........................................................9 2.4 AS IDÉIAS SOBRE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA......................11 3. Conclusão............................................................................................13 4.…

RAÍZES DA PSICOLOGIA PARTE I A PSICOLOGIA FILOSÓFICA OUPRÉ-CIENTÍFICA Período cosmológico: filósofos e as primeiras raízes da psicologia (Idade Antiga) A Grécia, como se sabe, foi o berço da civilização ocidental. Um dos fatores que justifica essa afirmativa consiste no fato de ter sido lá que se iniciou o estudo da filosofia que dominou em todo o Ocidente. A psicologia, como já se disse, fazia parte da filosofia, Partiam do pressuposto que o cosmo era um composto de partes ou a mistura de