Dez Anos De Educação No Seculo Xxi

RELEITURA DA VIOLÊNCIA EM BUSCA DA PAZ Izabel Cristina Pereira da Rocha1 RESUMO O presente trabalho trata-se de um projeto desenvolvido com vinte alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, de uma escola da rede pública de ensino, localizada na cidade de Jaboatão dos Guararapes/PE, cujo objetivo principal consistia em despertar nos estudantes uma consciência para uma cultura de paz e bem-estar social, tendo como referencial teórico o pensamento educacional freireano, aliado a releitura de textos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Nome: Greice Luiza Ramos RA: 7536611567 Nome: Keller Maciel RA: 7981713767 Nome: Marisa Todt RA: 7715673933 Nome: Viviane Stephani RA: 7582607470 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância

UMA ANÁLISE SOBRE A RELEVÂNCIA DA TRANSDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR NO SÉCULO XXI. WALLACE QUEIROZ¹ CRISTIANO DOS SANTOS PIMENTEL² CLÓVIS AUGUSTO PANTOJA ² Instituto Dados da Amazônia - IDAAM Universidade Gama Filho Área de Humanas Manaus - AM RESUMO – O referido artigo analisa a transdisciplinaridade no Ensino Superior no século XXI, no qual através de uma prática transdisciplinar objetiva-se o ápice do conhecimento, a produção e não a reprodução, ou seja, o apreender

a Terra é plana, imóvel e tem somente cerca de dez mil anos. O grupo dos modernos acolhe os 6 posicionamentos da astronomia moderna e os métodos de datar geologicamente que determinam que a Terra tenha bilhões de anos, porém não aceitam os avanços da biologia moderna: eles acreditam que as espécies só podem evoluir se Deus permitir. Da forma habitualmente entendida, o criacionismo implica a crença de que a Terra foi formada há apenas dez mil anos, uma interpretação da Bíblia ainda…

PROFESSORES NO BRASIL CARACTERISTICAS E PROBLEMAS Foi no final do século XIX com a criação das escolas normais ,que se teve inicio a formação de docentes para o ensino das primeiras letras em cursos específicos. Estas correspondiam ao nível segundário, e posteriormente, ao ensino médio, apartir de meados do século XX , continuaram a promover a formação continuada de professores nos primeiros anos do ensino fundamental e a educação infantil até resente. Quando estipulou a Lei n.9394 de…

Nome da Revista Vol. , Nº. 0, Ano 2010 Fernanda de Castro enffernandadecastro@bol.com.br professor dO ensino superior na ERA DA GLOBALIZAÇÃO Vivemos em uma época onde são grandes os problemas que envolvem a profissão de professor no Brasil. E nunca ele teve que se aprimorar tanto como hoje, pois é preciso estar em dia com o uso de tecnologia. O professor do século XXI deve se…

entre as funções do arquivista e a responsabilidade sobre essas praticas de consumo e descarte. REFERÊNCIAS FRANCO, Celina Vargas do Amaral Peixoto. Uma política de gestão de documentos: preparar a documentação do Século XX para o Século XXI. In: Cadernos FUNDAP. Ano 4, n.8. São Paulo, 1984, p. 17-20. Disponível em: http://.fundap.sp.gov/publicacoes/cadernos/cad08/Fundap08/UMA%20POLITICA%20DE%20GESTAO%20DE%20DOCUMENTOS%20PREPARAR%20DOCUMENTACAO%20D.PDF.Acesso em:12/06/12.…

Ano/época Marco histórico Escolarização Alfabetização Década de 40 – século XX Criação e a regulamentação do fundo nacional do ensino primário (INEP). Houve um deslocamento do projeto político do Brasil, passando do modelo agrícola e rural para um modelo industrial e urbano, que gerou Mao de obra qualificada e alfabetizada. Havia poucas escolas e raras ofereciam as series mais avançadas de ensino primário. Poucos, entretanto, após esta fase matriculavam-se em no curso primário. eram…

PROJETO DE PESQUISA 1 - TEMA DE PESQUISA Gravidez na Adolescência: realidade brasileira do século XXI Gravidez na adolescência é a gestação ocorrida em jovens meninas até os 21 anos de idade, que encontram-se, portanto, em pleno desenvolvimento dessa fase da vida – a adolescência. 2 - OBJETO DE ESTUDO As causas que levam uma adolescente a engravidar. 3 - O PROBLEMA DE PESQUISA Será que a gravidez na adolescência está ligada à condição…

O PAPEL DA TELEVISÃO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS1 Letícia Borges da Costa2 Taynara Arantes Elias Felício3 O presente artigo tem como objetivo refletir sobre o papel da mídia, sobretudo a televisão, e as suas influências na constituição da identidade das crianças e no seu processo educativo. Vivemos em uma sociedade capitalista caracterizada pela cultura do consumo, onde todas as mercadorias produzidas devem ser consumidas. Nesta cultura do consumo os…