Dewey Resumo

Data: 26/09/2014. Assunto: A escola (Fichamento sem corte intermediário), Émilie Durkheim – O criador da sociologia da educação (com corte de algumas palavras) e O legado de Pestalozzi, Herbart e Dewey para as praticas pedagógicas escolares (com corte intermediário de parágrafo) 3. Apresentar três fichamento BOCK, Ana Macês Bahia; FUTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Irassi. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo:

TENDÊNCIA LIBERAL RENOVADA PROGRESSIVISTA ¹ Daiane Oliveira ² Rafaela D'Andréa Roberta Killer RESUMO O conceito de tendência liberal renovada progressivista é bastante discutido entre os estudiosos do assunto. Onde a escola continua, dessa forma, a preparar o aluno para assumir seu papel na sociedade, adaptando as necessidades do educando ao meio social, por isso ela deve imitar a vida. Se na tendência liberal tradicional, a atividade pedagógica estava centrada no professor, na…

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia Psicologia Social I Profa.: Andrielle Alunos: Ana Caroline Correia Everton Nascimento Isabela Santos Lúcia Sales Vinícius Brandão Resumo do Texto: O Desenvolvimento das Ciências Sociais nos Estados Unidos O início da sociologia norte-americana A teoria evolucionista de Spencer teve uma profunda repercussão na sociedade norte-americana e se tornou uma das bases sobre as quais se construiu a primeira…

Revista HISTEDBR On-line Artigo A HERANÇA DO PENSAMENTO DE DEWEY NO DEBATE EDUCACIONAL NO BRASIL DOS ANOS DE 1990 Liliam Faria Porto Borges* UNIOESTE – Cascavel – PR liliamfaria@bol.com.br RESUMO: Este artigo pretende apontar três aspectos da política educacional recente e propor uma análise que os aproxima. Trata-se do movimento dos educadores de esquerda, do conjunto de reformas empreendidas pelo governo Fernando Henrique Cardoso entre 1995 e 2002, e das conferências…

INTERAÇÕES SOCIAIS: O VOLUNTARIADO NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO Sorocaba 2012 INTERAÇÕES SOCIAIS: O VOLUNTARIADO NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO RESUMO O desenvolvimento das ações de voluntariado nos ambientes escolares, no intuito de promover uma educação solidária, está previsto nas leis e diretrizes educativas (LDB, PCNs e Proposta Curricular do Estado de São Paulo), que…

concepções biológicas, transformando-sedepois numa filosofia espiritualista. Para ele, o ideal daescola ativa é a atividade espontânea, pessoal e produtiva.Em resumo, a Educação Nova seria integral, ativa, prática eautônoma. Ferrière criticava a escola tradicional afirmando que elahavia substituído a alegria de viver pela inquietude. 3. John Dewey (1859-1952) foi o primeiro aformular o novo ideal pedagógico,afirmando que o ensino deveria dar-sepela ação e não pela instrução. Para ele,a…

® BuscaLegis.ccj.ufsc.br A democracia na era do governo eletrônico Thais Helena Bigliazzi Garcia Cláudia Diaz Pomar Hugo Cesar Hoeschl VâniaBarcellos Resumo. Este artigo descreve a democracia eletrônica como um modelo emergente de Estadismo. A democracia eletrônica é analisada sob uma perspectiva teórica que propõe a e-democracia como o sistema democrático do novo milênio. Para atingir este objetivo, um conceito do e-governo é um prérequisito. A proposta é que o governo eletrônico…

Artigo sobre Richard Rorty RESUMO: O presente artigo pretende analisar a visão de Richard Rorty, a partir de uma linguagem pragmatista, dos quais os naturalistas buscam uma determinada essência e que os quietistas negam a existência de uma linguagem absoluta, pois eles se baseiam em uma semântica inferencialista. Rorty critica-os, pois ele se apresenta de uma forma neutralizada para não entrar em contradição,

individual pelo que a repetição mecanizada deve ser substituída; d) A finalidade do processo educativo é o progresso social; e) A cooperação deve ser o pilar entre os indivíduos através do desenvolvimento do companheirismo. Com base nestes princípios, Dewey defende uma educação pela ação em que o aluno resolva por si os problemas e não através de modelos predefinidos. É neste sentido que uma das ideias-chave da escola progressiva é a experiência. A sua visão pedagógica contrapõe-se…

PósGraduação Lato e Stricto Sensu e Extensão. Rafael Silva de Lima A Relação Álgebra e Geometria com o auxilio do Geogebra. A Utilização da Tecnologia para o ensino de Matemática. Orientador Prof. Dor. Antônio Noel Filho Salto de Pirapora 2012 Resumo O trabalho tem como objetivo básico, trazer uma experiência pedagógica com o emprego de projetos nas disciplinas Álgebra e Geometria, analisá-las e sobre elas refletir com o intuito de oferecer contribuições ao ensino fundamental no que…