Desigualdades Racias

SILVA É CONSTITUCIONAL A LEI DE COTAS ÉTNICAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS? SÃO PAULO 2015 Sumário Trabalho sobre Cotas Étnicas Introdução 3 Políticas afirmativas no âmbito internacional 4 O Estado Social Democrático de Direito diante à desigualdade racial 7 Situação educacional do negro 13 Considerações Finais 18 Referências Bibliográficas.......................................................................20 Introdução A Constituição Federal Brasileira de 1988, em seu…

cenário das políticas públicas cria um deslocamento na questão da desigualdade-de econômica , com ênfase na renda, passa a ser efetivamente social, com ênfase nas características sociais e culturais dos grupos sociais.”(p23) “O tratamento das desigualdades deve ter como horizonte a igualdade. isto é muito difícil numa sociedade tão desigual como a brasileira, desloca-se o foco para outro tema: o das diferenças. Desigualdade não é o mesmo que diferença. A diferença reflete a diversidade da

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS, HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFROBRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: DA LEGALIDADE À REALIDADE1 Elvira Maria Isabel Jaroskevicz2 RESUMO A Lei nº. 10639/03 alterou a Lei nº. 9394/96, a LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), tornando obrigatória a inclusão nos currículos da Educação Básica a História e Cultura Africana e Afro-brasileira. As Diretrizes Curriculares Nacionais, emanadas pelo Conselho Nacional de Educação, ampliaram as discussões,…

da Educação Física percorrem toda a extensão do texto, procurando, por meio de contundentes argumentações, buscar uma reflexão mais profunda a respeito do que, por ora, julga-se ser uma lacuna deixada pela lei. Aspectos como as relações étnico-racias, construção das subjetividades das meninas e meninos não-brancos, desconstrução dos discursos hegemônicos, políticas de branqueamento nos períodos pré e pós-abolicionista e currículo multicultural, todos no âmbito escolar também são trazidos à

e, dentro dos preceitos abraçados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nº 9394/96, que instaura que o trabalho com a diversidade permeia o respeito às diferenças e diversas manifestações culturais. Vivemos em um mundo com grandes desigualdades sociais, raciais, etc. nem sempre é fácil lidar com as diferenças, mas ela esta por toda a parte, mesmo entre os semelhantes às diferenças existem, pois cada ser humano possui suas próprias características, é único em sua essência,…

que estaria me ajudando, no entanto, com o decorrer do tempo, pude perceber que essa era uma estratégia utilizada por ela para que eu não tomasse frente às atividades. Isto porque ela demonstrou resistência e falta de conhecimentos diante da questão racia l. Além disso, a maioria das histórias contadas pela professora não trabalhava a cultura do negro e sua identidade, eram apenas histórias com personagens negros. Em um determinado dia a professora explicou às crianças: “A pessoa tem a…

de indivíduos, mediante ações de natureza estrutural, seja de ações afirmativas, que atingem grupos sociais determinados, de maneira pontual, atribuindo a estes certas vantagens, por um tempo limitado, de modo a permitir-lhes a superação de desigualdades decorrentes de situações históricas particulares. Nesse sentido, assenta Daniela Ikawa: Em el ab or “O princípio formal de igualdade, aplicado com exclusividade, acarreta injustiças (...) ao desconsiderar diferenças…

Político e Social de seu surgimento. 8 2.2 A Classe Operária vai ao paraíso 9 2.3 Trabalho, Consumo e Sociedade 9 2.4 Interações sociais no cotidiano da Sociedade atual 10 3 Desigualdade Social em nosso cotidiano 11 3.2 Divergências Sociais em relação ao Filme proposto na ATPS 12 3.2.1 Bundando 12 3.2.2 Ilha das Flores 12 3.3 DESIGUALDADE SOCIAL 13 4 Exploração do Meio Ambiente, relacionando a fatores Sociológicos. 14 4.1 Meio Ambiente e Sociologia 14 4.2 Documentários sobre o Filme…

constitui o ser humano, pois toda diferença deve ser vista como um aspecto inerente à condição humana. Esse processo de inclusão, de todos, sem distinção, ainda é um desafio para nossa sociedade, pois a complexidade de nosso sistema educacional, as desigualdades sócio-econômicas do país e as diferenças regionais dificultam o processo de construção de uma nova lógica, tornando as experiências inclusivas fragmentadas, em vez de consolidá-las como políticas mais ampliadas. O fato é que a…

levantamento na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) Unioeste, e identificar os trabalhos da área de Letras que abordam a temática étnico-racial. É também objetivo, verificar as contribuições dos trabalhos centrados nas questões étnico-racias para a comunidade acadêmica evidenciando as linhas de pesquisa sobre a temática. Outra meta é estabelecer parâmetros de comparação entre os trabalhos desenvolvidos no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras, da Unioeste,…