Desigualdade Social E Desigualdade Escolar Segundo Tereza

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIDADE: Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Ciências Sociais ALUNOS/RA BRUNO CASTRO ESTANISLAU/430614 JARDEL ARAUJO SILVA/421509 JEANE DE OLIVEIRA COSTA/424296 LUANA FERREIRA QUEIROZ/421915 MARCOS DOS SANTOS SANTANA/433916 RONICK CARNEIRO DE SOUZA/442606 Profa. Mariciane Mores Nunes Tutora. Elaine Vieira Gonçalves Feira

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA - FEST CURSO DE DIREITO TEREZA MARIA DA SILVA MARTINS SISTEMA PRISIONAL: O trabalho como ferramenta no Processo de Ressocialização dos Detentos da Central de Custódia de Presos de Justiça de Imperatriz – MA. Imperatriz 2010 TEREZA MARIA DA SILVA MARTINS SISTEMA PRISIONAL: O trabalho como ferramenta no Processo de Ressocialização dos Detentos da Central de Custódia de Presos de Justiça de Imperatriz – MA. Projeto de monografia…

buscando meios cooperativos para que a verdadeira inclusão aconteça entre educando, educadores e sociedade. PALAVRAS-CHAVE: Inclusão. Escola. Educação. Professor. Aluno. 1 INTRODUÇÃO O presente artigo irá abordar a questão da inclusão social de indivíduos que possuem necessidades educacionais especiais decorrentes de sua condição atípica e que, por essa razão, estão enfrentando barreiras para tomar parte ativa da sociedade com oportunidades iguais as da maioria da…

Atividade em serviço para obtenção parcial de créditos avaliativos. Texto: IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 1- Comente a frase “ A educação não é uma ilha, mas faz parte do mundo, e nesse sentido reflete as disparidades e as lutas sociais”. Segundo o texto, o que mantém viva a memória de um povo e dá condições para a sua sobrevivência é a educação. A educação torna possível a reciprocidade entre indivíduo e sociedade. Nas sociedades tribais a cultura global é transmitida…

debate sócio-político que acabou por culminar com a vitória do liberalismo contemporâneo nas décadas de 1940/50. Confrontando setores antagônicos. a República Velha pretendeu a inserção do Brasil na modernidade do século XX, buscando no processo escolar a fonte de inspiração para esse salto qualitativo. A “República Educadora” estabeleceu a escolarização como alavanca para o progresso. , criado na sociedade brasileira da época um novo projeto de vida, o sonho da República…

sentido amplo, que engloba os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes, isto é, aquilo que muitas vezes, foi chamado de saber, saber-fazer e saber-ser” (TARDIF, 2002, p. 255). Em relação aos saberes docentes, os anos 90 apontam segundo Nunes (2001) novos enfoques e paradigmas para a compreensão da prática docente e dos saberes dos professores, com autores como Fiorentini (1998), Pimenta (1999), Silva (1997), Therrien (1995), Nóvoa (1995), entre outros; todos…

CONTRA TURNO SOCIAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: REPRESENTAÇÕES DOS EDUCADORES SOCIAIS NATALI, Paula Marçal-UEM paula_natali@hotmail.com PAULA, Ercília Maria Teixeira de -UFES erciliapaula@terra.com.br SOUZA, Cléia Renata Teixeira de-UEM/UNINGÀ renasouza80@gmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: Capes Resumo O atendimento de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social no…

GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE INTERVENÇÃO Trabalho apresentado como obtenção de nota para a disciplina de DESIGUALDADE E VIOLÊNCIA no Curso de serviço social na FACEM - São Luís 2014 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO........................................................................................ 2. JUSTIFICATIVA........................................................................................... 3. OBJETIVO GERAL ..

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 AS CONDIÇÕES DO ATENDIMENTO ESCOLAR PARA OS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL....................................................5 2.2. DESAFIOS PARA O PROFESSOR................................................................................6 2.3. ESCOLA X FAMÍLIA: IMPORTANTE PARCERIA PARA A INCLUSÃO...................................................................

Serão abordados neste paper questões relativas à educação inclusiva, como ocorre o processo de inclusão, as dificuldades ainda encontradas, leis e decretos que tratam do assunto, e com isto refletir se realmente estamos preparados para inclusão escolar.