Educação e diversidade

cada vez mais cedo, precisamos aprender a conviver com as diferenças. O etnocentrismo é uma visão que cada grupo adota para olhar o mundo, tendo sua própria cultura como tema central. Alguns anos atrás no Brasil o ensino escolar tinha a ilusão de um país sem diferenças, e que todo o brasileiro era o resultado da mistura de negros, brancos e índios, e com isso ignorando as influências culturais de cada grupo, ou seja, a cultura de outros povos. É de extrema importância que o professor venha refletir sobre como conviver com as diferenças e que a desigualdade é constitutiva da nossa sociedade, onde atinge por completo os grupos mais fragilizados socialmente, como: os negros, índios, homossexuais e as pessoas com deficiências. As relações sociais preconceituosas e racistas são , na verdade, reflexo de várias outras situações que marcam a sociedade brasileira. Temos como índice da desigualdade, do preconceito e do racismo a diferença de renda obtida por trabalhadores brancos e negros no Brasil. Temos como base um mundo globalizado, em que há necessidade de tolerância entre as culturas, pois, cultura é natureza do homem, na qual devemos preservá-las , sendo que a globalização é desprovida de conteúdos, valores no que diz respeito a intimidade. Embora o termo raça seja polêmico, preferimos seu uso no sentido do senso comum, entendendo-se como um fator objetivo, cor de pele, somado a um fator histórico – cultural e…

conscientizando. E hoje na atualidade, ainda existe desigualdade social e discriminação, que causam a exclusão social, que é impedir as pessoas dos mesmos direitos e oportunidades. E nas salas de aula não é diferente, existem práticas racistas diariamente. Mas a escola tem o papel de desempenhar meios para mudar esses pensamentos das crianças, junto com os professores, como superar o preconceito e diminuir atitudes discriminatórias, e utilizando dinâmica na sala de aula, para mostrar o…

o anexo escolar possuía apenas o ensino fundamental e continha alguns barracões antigos usados como salas de aula. Em 1986 o espaço escolar desvinculou-se da Escola Domingos Ornelas, foi fundada a Escola São João da Escócia, compreendendo além do ensino fundamental também o ensino médio (figura 1.1). Essa região é marcada por uma histórica negligência por parte das autoridades tanto municipal como estadual no que se refere a investimentos na área social. Mas, pelo fato do endereço…

classe social. O preconceito é um julgamento negativo e prévio dos membros de um grupo racial de pertença ou de uma etnia. (...) Inclui a relação entre pessoas e grupos humanos. A discriminação racial pode ser considerada como a prática do racismo e a efetivação do preconceito. Enquanto o racismo e o preconceito encontram-se no âmbito das doutrinas e dos julgamentos, das concepções de mundo e das crenças, a discriminação é a adoção de práticas que os efetivam.…

INTRODUO PAGEREF _Toc369218517 h 3 HYPERLINK l _Toc369218518 2 ps-modernidade uma anlise sobre os discursos ps-coloniais utilizados pelo professor em sala de aula...................... PAGEREF _Toc369218518 h 4 HYPERLINK l _Toc369218519 3 CONCLUSO......................................................................................................8 4 HYPERLINK l _Toc369218520…

fazer o que os filósofos fazem. O contexto da Educação no século XXI e as desigualdades sociais. A educação no século XXI tem como objetivo a transformação social, onde o educador provocará no educando o busca pela descoberta, pela pesquisa, por solucionar problemas. Mas essa realidade ainda está longe do alcance de todos os alunos. Percebemos claramente a desigualdade na educação entre os que têm um poder aquisitivo maior e os que dependem de…

DANIELE CRISTINA DA SILVA PEDAGOGIA 4º ANO – DIURNO- UNESPAR-FAFIPAR SÍNTESE DOS SEMINÁRIOS 1 DEZ IDEIAS (MAL)FEITAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA O seguinte capítulo busca analisar algumas ideias comuns (chamadas “ideias feitas”) disseminadas entre professores e entre as comunidades educativas em geral relacionadas à educação inclusiva. As seguintes ideias são divididas em cinco grupos e sua temática: valores, formação de professores, recursos, currículo e gestão de sala de aula.…

espaço de reinserção social. O problema nesse tipo de abordagem é que não se apresenta uma solução para um problema real imediato — a defesa da sociedade diante da violência praticada por adolescentes com discernimento suficiente para medir a extensão de seus atos. Não é o caso de negar a evidência de que o sistema penal está falido, situação que, sem dúvida, implica a adoção de políticas apropriadas para resolver as demandas do setor (aplicação de penas alternativas, critérios para…

aos alunos e trazer problemas que ninguém sabe resolver, o sistema de ensino não considera relevante levar essa disciplina para o cotidiano escolar, preferindo transmitir somente conhecimentos já existentes. A reportagem sobre a sala de aula do futuro mostra-nos como deveria ser a educação em todas as instituições de ensino, sendo elas particulares ou públicas. Atualmente com os avanços da tecnologia o ensino tradicional está deixando de ser atrativo, pois cada vez mais o uso de…

Introdução A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à critica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e as vezes paradoxal. Este tema propõe uma concepção que busca…