FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO

vida social e na análise da realidade. Dessa forma ao relacionar a educação como fenômeno social nós deparamos com uma ciência produtora de conhecimentos específicos com a capacidade de incentivar a discussão da democratização e do papel do ensino, estimulando uma reflexão sobre a sociedade e seus problemas relacionados à educação. A Sociologia da Educação reconhece a escola como instituição social, de modo a desempenhar a função moralizadora da sociedade. Evidenciando a educação como responsável pelo desenvolvimento social do individuo que nasce como uma tábula rasa e cabe à sociedade agregar a ele uma natureza moral e social. A educação é o principal instrumento de socialização responsável por imprimir no homem as marcas do social, marcas estas que representam um conjunto de regras, valores, comportamentos e atitudes, essenciais para a manutenção do equilíbrio da sociedade. Em um âmbito mais abrangente observa-se que a ação educativa acontece no contexto de um processo de socialização, que se inicia com o nascimento do indivíduo. Assim, o conteúdo da ação educativa, nesse âmbito, se constitui de orientações a serem dadas às crianças, sob a forma de normas, regras, comportamentos e atitudes, para que estas se incorporem à vida social. Nesta perspectiva a escola é considerada objeto de transformação social, uma vez que se ocupa da transmissão de valores e da formação de futuras gerações. Portanto a sociologia da educação propõe como investigação da realidade…

Família foi responsável por 15% a 20% da redução da desigualdade de renda no Brasil. Colaborou também para a queda na desigualdade entre estados e regiões do país (15%). A política de transferência de renda ainda impulsionou a diminuição na taxa de extrema pobreza (entre 2001 e 2011, passou de 8% para 4,7% da população brasileira). Esses e outros dados estão compilados no livro Programa Bolsa Família – uma década de inclusão e cidadania, lançado nesta quarta-feira, 30, durante a…

da atividade: A partir da leitura do texto de Maria Tereza Eglér Mantoan “Igualdade e diferenças na escola: como andar no fio da navalha” – disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) elabore um texto discutindo os conceitos de igualdade e diferença no contexto escolar. Procure articular as ideias a serem defendidas ou criticadas de modo coerente e conciso. Orientações acerca da formatação do texto: - Formato: Folha A4; Fonte Arial nº 12; Espaçamento entre linhas: 1,5. -…

As pesquisas sobre o efeito das escolas: contribuições ... 435 AS PESQUISAS SOBRE O EFEITO DAS ESCOLAS: contribuições metodológicas para a Sociologia da Educação Maria Teresa Gonzaga Alves* José Francisco Soares** Resumo: Este artigo apresenta as metodologias de análise utilizadas em uma pesquisa longitudinal, cujo objetivo foi medir o efeito das escolas de sete estabelecimentos de ensino públicos localizados em uma mesma região da cidade de Belo Horizonte, MG. As pesquisas sobre…

Interpretação de Texto Profª Maria Tereza Interpretação de Texto Professora: Maria Tereza www.acasadoconcurseiro.com.br Interpretação de Texto TEXTO 1 Brasil e África do Sul assinam acordo de cooperação O Ministério da Educação do Brasil e o da África do Sul assinaram no início de julho um acordo de cooperação internacional na área da educação superior. Além de apoiar o ensino universitário e prever a promoção conjunta de eventos científicos e técnicos, o acordo…

Interpretação de Texto Profª Maria Tereza Interpretação de Texto Professora: Maria Tereza www.acasadoconcurseiro.com.br Interpretação de Texto TEXTO 1 Brasil e África do Sul assinam acordo de cooperação O Ministério da Educação do Brasil e o da África do Sul assinaram no início de julho um acordo de cooperação internacional na área da educação superior. Além de apoiar o ensino universitário e prever a promoção conjunta de eventos científicos e técnicos, o acordo…

POLÍTICA PÚBLICA DE COTAS E A REDUÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL As políticas afirmativas adotadas recentemente no Brasil, traduzidas principalmente na implantação do sistema de cotas para o acesso às universidades brasileiras, têm sido objeto de intenso debate público. Muito se tem questionado acerca do papel dessas políticas como instrumentos de inclusão social, e também sobre os impactos que essas provocariam na estrutura educacional brasileira. O presente artigo apresenta…

se construíram esses conceitos no Brasil, e o que tem sido feito e ainda pode ser feito para garantir uma educação de qualidade que ultrapasse as barreiras da desigualdade social. Presentation: This work is part of course evaluation "History of Brazilian Education" offered by the Department of Theory and Fundamentals, Faculty of Education, University of Brasilia. Aims at analyzing the main elements that constitute the education offered to outlying regions in Brazil, as well as…

trabalho é uma análise sobre a implementação da lei 10639/03 na escola Estadual Professora Idalina de Farias de Nortelândia- MT, tendo como objetivo principal verificar como as questões raciais são abordadas pelos professores desta Escola visando combater atitudes preconceituosas e ou discriminatórias. O interesse pelo tema surgiu após os estudos realizados tanto no curso de formação sobre relações raciais quanto nesta especialização; também porque conhecia a realidade da escola e tinha…

2020 3096/3092 – Fax: (61) 2020 3178 www.enap.gov.br editora@enap.gov.br Sumário Contents Programa Bolsa Família: proteção social e combate à pobreza no Brasil The Bolsa Família Program: social protection and reduction of poverty in Brazil Luciana Jaccoud Contribuições do Programa Bolsa Família para a gestão das políticas sociais Contributions of the Bolsa Família Program for the management of Brazilian social policies Elaine Cristina Lício Mecanismos da construção federal da…