Desenvolvimento Pessoal E Profissional Questionario Aula 2

__________________________________ Lucilene Randon _____________________________________ Alexandre César Aprovado em: __/__/__ Conceito: _________________________ Sumário IDENTIFICAÇÃO 12 INTRODUÇÃO 13 1. PROJETO I – Ensino Fundamental – 100 Horas 14 2. Apresentação do Estagiário na Unidade Escolar. 16 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 17 4.…

Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET – MG PROMOÇÃO SETEC/MEC Especialização em Gestão e Docência em - UFSC Nota: Os textos de resumos são de inteira responsabilidade dosEaD autores. 2 APRESENTAÇÃO DO COORDENADOR O Curso de Especialização em Gestão e Docência em EaD promovido pela SETEC/MEC e realizado pela Universidade Federal de Santa Catarina – responsável pela sua concepção, implementação e certificação. Atendendo à natureza

OS DESAFIOS DO PROFESSOR RECÉM- FORMADO. 1 MARCOS RENAN MEDEIROS Resumo: Objetivou-se conhecer e avaliar o papel e o desenvolvimento profissional do professor recém-formado. Os resultados obtidos mostra-nos que este se encontra com uma realidade desfavorável nas escolas. Muitas vezes, sua formação não foi suficiente para que consiga exercer de forma proveitosa seu trabalho e que a ajuda dos…

como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Prof. Tito Tortori Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Normandia - RR Novembro de 2010 2 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. Josimar Pereira dos Santos Graduado em Licenciatura Plena em Educação física (1994) e…

07 de outubro de 2011 Introdução Esse trabalho foi criado a partir de dados levantados em sala de aula do curso de contabilidade na modadlidade EAD, onde foi constituiu aplicação e copilação dos dados coletados na entrevistas ao acadêmicos. O questionário foi elaborado com dez perguntas sendo uma pesquisa simples, porém precisa. Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação e de…

DPP(DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL) 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e

MOURÃO/PR 2012 RESUMO Este presente trabalho tem como intuito discutir a metodologias aplicadas nas aulas de educação física no ensino fundamental serie inicial, que podem beneficiar os alunos no seu desenvolvimento motor e em sua formação integral, e destacar que a ginástica geral tem um papel fundamental na educação física, e detectar através de um questionário qualitativo, se os professores conhecem a ginastica e qual a sua metodologia de aplicação. PALAVRAS…

nível superior. Neste intuito foram coletados dados referente ao tema através de questionário aplicado em salas de aulas para coletar um maior nível de informação. O trabalho busca ainda identificar o grau de satisfação e insatisfação dos acadêmicos do curso, sendo assim procurando detectar pontos positivos e negativos que possam dar mais significância a este conteúdo. Palavras-Chave: Fatores. Acadêmicos. Questionário. Satisfação. 1 INTRODUÇÃO Relações públicas é uma função de…

Educacional de Divinópolis – FUNEDI Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG Mestrado em Educação, Cultura e Organizações Sociais OS REFLEXOS DA CONTEMPORANEIDADE NA PROFISSÃO DOCENTE Elenice Ferreira de Souza Divinópolis – 2008 2 Elenice Ferreira de Souza OS REFLEXOS DA CONTEMPORANEIDADE NA PROFISSÃO DOCENTE Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação, Cultura e Organizações Sociais da FUNEDI/UEMG, como requisito parcial à obtenção do título…

Professor: Nilton LONDRINA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 PROBLEMA 3 1.2 JUSTIFICATIVA 3 1.3 VIABILIDADE 4 1.4 OBJETIVOS 4 1.4.1Objetivo Geral 4 1.4.2 Objetivos Específicos 4 1.5 HIPÓTESES 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 3 METODOLOGIA 7 3.1 PARTICIPANTES 7 3.2 PROCEDIMENTOS DE COLETA 7 3.3 PROCEDIMENTO DE ANÁLISE 8 4 CONTRIBUIÇÕES 9 5 CRONOGRAMA 10 REFERÊNCIAS 11 ANEXOS 12 1 INTRODUÇÃO O trabalho docente é algo complexo