Desenhos Educativos Uem

Alan Pinheiro da Silva (Unicamp) Raphaela Dexheimer Mokodsi (SME-Rio de Janeiro/SME-Angra) Renata Guimarães Palmeira (SME-RiodeJaneiro) Renata Ribeiro Guimarães (IFRJ) Rogério da Costa Neves (FFP-UERJ/Colégio Pedro II) Ruberval Franco Maciel (UEMS) Silvany Chong Reis Don Fai (SEE-SP/SME-Mauá) Silvia Maria Januário Alves (UFAC) Simone Sarmento (UFRGS) Suelen Gonçalves Vasconcelos (SME-Itaboraí) Valdiney da Costa Lobo (SME-Caxias) Vanessa Ribas Fialho (UFSM) Vilson José Leffa…

Programa Quinquenal do Governo Quadro de Avaliação de Desempenho Moçambique: A Prestação Efectiva de Serviços Públicos no Sector da Educação QIBB RAR RENAMO REO SACMEQ SARDC SIDA SIGEDAP SISTAFE SNE SNGRH UEM UNDP ZIP Questionários dos Indicadores de Bem-Estar Reunião Anual de Revisão Resistência Nacional Moçambicana Relatório de Execução Orçamental Southern and Eastern Africa Consortium for Monitoring of Education Quality…

Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I / Publicação I III Seminário de Educação Brasileira foram produzidas por volta de 5.000 deliberações públicas. Grande parte delas foi incorporada no desenho de diversas políticas públicas setoriais. (CICONELLO apud: GREEN, 2009, p. 613). Por outro lado, defendemos que uma das tarefas mais importantes para o êxito dessas iniciativas é o fortalecimento dos mecanismos de controle social, por…

defesa de uma Reconstrução Educacional no Brasil, e considerava, para tanto, a necessidade de se definirem finalidades para a educação com espírito democrático e forte base científica e axiológica. O documento trata da função do Estado, do processo educativo e de pontos considerados nevrálgicos no sistema de ensino nacional (sobretudo a formação em nível secundário). 21 Adnilson José da Silva e Darlan Faccin Weide A seguir, será feita uma leitura panorâmica do Manifesto dos Pioneiros…

termina com a alfabetização, como mostrou Vigotski (2007) a criança, em seus primeiros anos de vida e anteriormente ao aprendizado do alfabeto, deve vivenciar todo um conjunto de experiências simbólicas como nos jogos, brinquedos infantis, rabiscos e desenhos. A criança também deve passar pela percepção das funções sociais da escrita pelo uso da escrita pelos adultos, pela experiência de leitura, manuseio de livros, revistas e outros que fazem papel primordial para que se alcance uma…

de tal tema, deixando-o ao encargo de sua filha, que, dedicando-lhe “a obra de toda sua vida”, pôde, segundo ele afirma, compensar a falha paterna. A retórica de Freud, nesse caso, não deixa de ilustrar aquilo que faz questão tanto aos métodos educativos quanto à formação do psicanalista: o fato de que, ao ensinar, o que se transmite é, justamente, o que falha, mais além de um saber. Se a eclosão da segunda guerra fez, por um lado, arrefecer o otimismo no seio da psicanálise, por…

Universidade para o Desenvolvimento de Santa Catarina - UDESC, Universidade de Joinvile - UNIVILLE , Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC, Universidade do Contestado - UNC, Universidade Estadual de Maringá - UEM, Faculdades Integradas Espíritas - FIES, entre outras. Posteriormente, com base na experiência acumulada pelo IBPEX, foi criada a Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER, credenciada em 05 de maio de 2000 pela Portaria…

possível nos serviremos dos estudos das ciências do desenvolvimento humano acerca do desenvolvimento motor, uma vez que acreditamos ser possível relacionar as fases do desenvolvimento motor com as fases pensadas por Rousseau em relação ao processo educativo de Emílio. Nossa hipótese básica é a de que o projeto filosófico-iluminista de uma educação natural proposto por Rousseau e, mais especificamente, a importância dada ao fortalecimento do corpo e refinamento dos sentidos presente no…

Renda familiar; Local, cidade e região de domicílio; Freqüência à escola privada nos ensinos fundamental e médio; Abundância de material de escrita no cotidiano; Acesso e participação em atividades culturais; Desenho, leitura e música incorporados ao lazer infantil; Seleção de programas educativos na televisão; Hábito de argumentação racional no cotidiano; Utilização da linguagem “culta” (dominante) no cotidiano; Disciplina de estudo e concentração; Hábito de estudo autônomo; Expectativa…

investimento de recursos públicos na área social, depende de fatores como a eficiência na gestão dos programas, a eficácia das ações desenvolvidas e o quanto se está garantindo de atendimento às reais necessidades do público-alvo. Por essa razão, o desenho adequado de um programa social, orientado para garantir o máximo possível de efetividade, depende primordialmente, além da identificação precisa do fenômeno sobre o qual se quer atuar, de três variáveis: i) elaboração de diagnóstico…