Descrição E Avaliação Da Proposta Pedagógica Da Escola

institutional websites Luiza Helena Lamego Felipe Andrea Paula de Souza Waldhelm Resumo O artigo faz parte do momento atual da pesquisa Processos de produção da qualidade de ensino: família, escola e cultura, desenvolvida pelo grupo de Sociologia da Educação da Puc-Rio, que promoveu uma imersão da equipe em três escolas de prestígio da cidade do Rio de Janeiro com vistas ao aprofundamento da análise da produção da qualidade de ensino numa perspectiva institucional. Tal situação…

...........................................................1 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental ll - 6ºSemestre Observação e interação na escola.................................................. 2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...............................................................................................3 Plano de Aula..........................................................................

construção da práxis pedagógica, oferecendo ao acadêmicos, condições para, mediante os problemas encontrados no cotidiano escolar, elaborar reflexões e propostas consistentes para a ação pedagógica. As atividades do Estágio Supervisionado têm como referência a realidade da escolacampo, na qual o estagiário vivencia e interage na busca teórico-metodológica para a elaboração de sua prática pedagógica e para formação de sua identidade profissional. A atitude de pesquisa e intervenção…

1 CONTEXTO E GESTÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO NO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) DO MUNICÍPIO DE BELO CAMPO BA Vanusa Ruas Freire Viana (UESB)/nusafreire@yahoo.com.br Sandra Márcia Campos Pereira (UESB)/sandracampos.2005@uol.com.br Agência Financiadora: FAPESB Resumo: O presente texto traz em seu corpo teórico uma sistematização sobre o contexto de surgimento do Plano de Ações Articuladas (PAR) no cenário das políticas públicas educacionais no Brasil e da…

recursos multimídia, internet, laboratório, etc Jornais escritos, revistas, livros, cinema e internet. Conteúdos Programáticos Leitura e interpretação Produção de texto Tabuada Tema da Aula Ler e interpretar textos com clareza Produzir uma descrição sobre um animal Dobro, ideia de “2 vezes” Triplo, ideia de “3 vezes” Justificativa A aprendizagem da linguagem oral e escrita é de grande importância na vida da criança, pois permitirá sua participação nas diferentes práticas…

prática pedagógica escolar. Este trabalho consistirá de duas partes: na primeira serão apontados os aspectos teóricos e filosóficos do Projeto Político Pedagógico e no segundo, será apresentada a entrevista com a pedagoga da escola. O Projeto Político Pedagógico possui ampla relevância no âmbito escolar, pois ele é um guia para as ações de todos os participantes deste ambiente. É também uma reflexão norteada dos mecanismos educacionais. De forma particular, o P.P. P atua como organização…

Universidade Anhanguera-Uniderp Licenciatura Plena em Matemática Estágio Supervisionado I Campo Grande/MS 2012/2 | Universidade Anhanguera-Uniderp Licenciatura Plena em Matemática AUTORIZAÇÃO Senhor (a) Diretor (a) da Escola: COLOCAR O NOME DA ESCOLA DA QUAL FEZ ESTÁGIO. Solicitamos de V.Sª. a competente autorização para que o(a) acadêmico(a) Jakeline Ferreira Viégas do curso de Matemática, Licenciatura Plena, desta Universidade possa realizar estágio regularmente nesse…

..............................................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 REFERENCIAL TEORICA ...........................................................................10 5 PROJETO DE INTERVENÇÃO…

....... 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................. 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..................................................................... 04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ............................................................................... 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL........

Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Ana Marilda dos Santos Boeno Guarapuava 2014 1 INTRODUÇÃO O trabalho dentro de uma instituição como a Escola Municipal Professor Francisco Contini, se torna exigente e complexo, pois para tal, precisa-se ter a disposição, profissionais especializados nas áreas a qual a instituição oferece atendimento. O estagio supervisionado exige muito…