Descrição Das Atividades Relevantes Desenvolvidas Pelo Aluno Em Conjunto Com O Supervisor De Campo Laboratório

de cada profissão, permitindo uma análise crítica da co-relação entre teoria e a prática. A disciplina ADM 0554 - Estágio do curso de Administração da Universidade Estácio de Sá apresenta os seguintes objetivos: Analisar criticamente as atividades desenvolvidas ou coordenadas pelo administrador; Relacionar teoria e prática às vivências do estágio e da prática profissional; Elaborar relatório analítico-crítico das experiências profissionais; Elaborar pré-projeto de Conclusão de…

necessidade de enfrentar essa situação de forma consciente e continua, deixando de lado a antiga crença: “aconteceu fora da escola não é problema da escola”, até por que constantemente conflitos externos à escola são trazidos para as relações e atividades escolares. Assim, devemos avaliar a violência e suas formas de expressões por vários aspectos (jurídico, econômico, sócio-cultural, educacional, psicológico etc.), o que somente é possível por meio de um enfoque multidisciplinar.…

de estágio desenvolvida na 8a fase do curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC/FAED, na Escola de Educação Básica Jurema Cavallazzi. EPÍGRAFE “Temos direito a ser iguais quando a diferença nos inferioriza, temos o direito a ser diferentes quando a igualdade nos descaracteriza” Boaventura de Souza Santos SUMÁRIO INTRODUÇÃO__________________________________________7 1. TRAJETÓRIA DO ESTÁGIO___ _______________________9 1.1 CONHECENDO NOSSO CAMPO…

organizacionais enquanto no ambiente externo serão analisadas as oportunidades e ameaças do mercado. Para que se conhecesse de forma precisa a empresa, foi necessário realizar uma pesquisa de campo, no entanto, antes disso, foi feita a pesquisa bibliográfica para fundamentar todo o trabalho. Nessa pesquisa de campo foram coletados dados por meio de entrevistas com os proprietários da escola e questionários aplicados com o corpo docente e os demais funcionários da parte administrativa.…

A presente publicação retrata o conjunto de dados e informações que a Faculdade Anhanguera de Taubaté , estabelecimento de educação superior, está obrigada a tornar público, pela Portaria N.º 40/2007 do Ministério da Educação. Tais informações, de acordo com a nova legislação, são relativas aos dirigentes e coordenadores de cursos e programas, titulação, qualificação e regime de trabalho do corpo docente, descrição da biblioteca e seu acervo, dos laboratórios e seus equipamentos, grau de…

2000). Representava um instrumento de vitória na guerra a fim de vencer o inimigo e, mais tarde, estendeu-se a outros campos do relacionamento humano: político, econômico e, como conhecemos, no meio empresarial, mantendo sempre o objetivo de traçar caminhos para obtenção de melhores resultados. Em sua evolução a estratégia teve várias fases e significados, partindo de um conjunto de manobras e ações militares para uma disciplina do conhecimento administrativo, a Administração…

Capítulo 4: A prática de assessoria desenvolvida na área do envelhecimento Alzira Lobato Capítulo 5: Assessoria e Estágio Supervisionado em Serviço Social: a experiência do projeto “Movimento contra a Fome e a Miséria: Alternativas para as ONG´s e para o Mercado de Trabalho do Serviço Social” Aline Celente 4 Apresentação Este livro aborda a temática “Assessoria, Consultoria e Serviço Social”, reunindo artigos, na sua grande maioria, de professores e alunos da graduação…

articulador da formação continuada dos professores. ● ● ● ● RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar o papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. Definimos como campo empírico uma escola da rede estadual de ensino fundamental (7ª e 8ª série) e médio da cidade de Barrei­ras – BA. Participaram da pesquisa quatro (04) professores, sendo dois do turno matutino e dois do…

pelo trabalho articulado de todas as áreas do conhecimento humano, por meio de objetivos comuns, que levam o aluno não apenas a aprender, mas a dar significação ao que aprende. § 2º. Adota pressupostos educacionais que visam a conscientizar e desenvolver a responsabilidade e a autodeterminação, de modo a fazer do aluno o agente de sua própria educação. 6 § 3º. Foca o aluno no centro do processo educativo, respeitado em sua individualidade, inserido na vivência coletiva,…

FUNDAMENTAL II São Desidério 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS DALVA ALICE DO NASCIMENTO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II do curso de Pedagogia a Distância da UNIGRAN - Centro…