Descrição Da Atividade Com Base Nas Leituras Propostas R

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CURSO: SERVIÇO SOCIAL Leitura como início do conhecimento: “A Busca do Saber” A sociedade contemporânea exige o letramento. Vivemos imersos em imagens, fotografias, letreiros, manchetes de jornais, placas de rua, sinais de trânsito, cartões de crédito, cheques, notas fiscais, documentos, rótulos, revistas, livros, entre outros. Somos leitores em tempo integral, mas não lemos do mesmo jeito os diferentes textos

é desse acordo que trata a fonologia. Somente no século XX desenvolve-se uma disciplina que, diferentemente da Fonética, passa a se interessar pela função linguística dos sons da fala. A partir daí são estabelecidos os sons de fala pertinentes à descrição linguística, pois trazem distinção de sentido. Isto é, só levamos em conta as variações sonoras que afetam a compreensão da mensagem. A Fonologia é, então, uma interpretação daquilo que a fonética apresenta,…

Tocantins/Faculdade Educacional da Lapa SANTANA DO ITARARÉ – PR 2009/01 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................4 2. DESCRIÇÃO E ANÁLISE....................................................................................6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................12 4. REFERÊNCIAS............................

que permite autonomia ao robô quanto à navegação, localização e construção de mapas. Com base nessa metodologia, foi desenvolvida uma abordagem com a finalidade de tornar possível o robô alcançar (de maneira autônoma) um objetivo solicitado por um usuário, aplicando técnicas de mapeamento e localização a partir da obtenção de dados sensoriais. O desenvolvimento deste trabalho foi dividido em duas atividades principais: a primeira é fazer com que o robô mapeie o ambiente, explorando-o de…

provenientes da condução de um processo psicoterapêutico infantil, a partir do modelo de análise funcional descritiva proposto por Sturmey, 1996. O trabalho apresenta a descrição do caso, a avaliação realizada, as análises funcionais de cada etapa da intervenção, os objetivos e estratégias de tratamento, selecionadas com base nas análises realizadas, e os resultados obtidos. Discute-se, a partir da sistematização apresentada, qual a contribuição da análise funcional descritiva para a…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO BIANCA DE ASSIS AMARAL RA: 6944448732 LAILA ROSSI GABRIEL P. NOBREGA RA: 6980320157 LUISA ELENA ANTUNES CORREA RA: 6581329138 MARIA GORETE GUIMARÃES RA: 6787415929 VANILDA SILVA ALVES RA: 6942009102 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a…

discente.....................................................................................................................6 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO........................................................7 3.1 Planejamento.......................................................................................................................7 3.2 atividades…

Anita Lucchesi Ângelo Priori Francisco das Chagas Fernandes Santiago Júnior Isaíde Bandeira Karla Karine de Jesus Silva Lyvia Vasconcelos Baptista Maria Fernanda Baptista Bicalho Muirakytan Kennedy de Macedo Rosa Maria Godoy Silveira 7 Leitura crítica Andrea Delgado (UFSC) Ângela Maria de Castro Gomes (UFF) Revisão Fabíola Barreto (UFRN) Risoleide Rosa (UFRN) Apoio Técnico Adriane Teixeira da Silva (UFRN) Caio Rodrigo Carvalho Lima (UFRN) David Tafnes de Oliveira…

MARIA BEATRIZ DE CASTRO BATISTA RA: 1124732 PRIMEIRA ATIVIDADE CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ADMINISTRAÇÃO EAD – DGAD1301VIT1Y LOGISTICA CLAUDIO OSMIR TOMAZELA PÓLO VITÓRIA – ES 2015 Descrição da atividade Com base nas leituras propostas nas semanas anteriores, responda as questões a seguir: 1) Segundo Ballou (2007), quais são as atividades primárias e de apoio da Logística? Contextualize essas atividades numa organização de sua escolha, como por exemplo: um fabricante de…

Interação em Psicologia, 2003, 7(2), p. 31-41 31 Observação, em sala de aula, do comportamento de alunos em processo de aquisição de leitura e escrita por equivalência José Gonçalves Medeiros Analu Regis Fernandes Raquel Pimentel Ana Carolina Seara Simone Universidade Federal de Santa Catarina Resumo A sala de aula, enquanto contexto de ensino, pode configurar-se como local apropriado para a observação das relações professor-aluno, bem como das demais variáveis que interferem…