Estratégias para apropriação de novas tecnologias

evento 04 3. SOFTWARES EDUCACIONAIS 05 4. RECURSOS AUDIOVISUAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 06 4.1 Explicação sobre a importância do vídeo em sala de aula 06 4.2 Proposta da atividade 06 5. RECURSOS DA INTERNET E SUAS FUNCIONALIDADES EDUCACIONAIS (1ª. PARTE) 08 6. RECURSOS DA INTERNET E SUAS FUNÇÕES EDUCACIONAIS (2ª PARTE) 10 7. PROJETO DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL UTILIZANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 2. AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS COM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO 2.1 Contextualização do problema O campo da educação, assim como em outros setores da sociedade também é pressionado a realizar modificações. A utilização de tecnologias abre margens a realização de altos investimentos, seja na formação continuada docente, na utilização de softwares educativos ou na criação de aplicativos capazes de serem utilizados como instrumentos pedagógicos. Mediante o problema apresentado pelas duas instituições – uma que valoriza os recursos tecnológicos, sem contextualizá-los ao projeto curricular (Colégio Connection) e outra, que abomina qualquer tipo de recurso tecnológico, que possa auxiliar os docentes, alunos ou interferir no projeto curricular (Colégio São Geraldo). Fez-se necessário realizar um evento para administrar o correto uso da tecnologia na educação e esclarecer pontos obscuros das instituições. 2.2 Organização do evento _ Local de…

sua vez, demanda uma alta taxa de transmissão, atualmente estes fatores transformam as aplicações em VRML em projetos de experimentação e assimilação das possibilidades permitidas. VRML possui restrições quanto à dinâmica da cena. Diferente do que ocorre em softwares de geometria dinâmica, elementos não podem ser construídos ou incluídos na cena de forma simples (com o uso de uma barra de ferramentas com novos objetos que podem ser inseridos na cena, por exemplo), restando para o aluno…

----------------------------- 07 2. Descrição da Empresa------------------------------------------------------------------------------------------ 08 3. Descrição das Atividades Desenvolvidas-------------------------------------------------------------------- 09 4. Dificuldades Encontradas-------------------------------------------------------------------------------------- 11 5. Identificação com o…

RESUMO Manter a qualidade do meio ambiente e da vida tem exigido maior atenção da humanidade. A educação ambiental surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida, dedicando-se a construir e fortalecer nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente através de uma consciência ambiental que estabeleça possibilidades de conexão e parceria entre natureza e sociedade. A questão ambiental exige uma abordagem interdisciplinar,…

econômica, e isso tem levado a humanidade a um modelo de exclusão que aprofunda a assimetria entre os grupos e as sociedades humanas. A escola, historicamente, preparou as pessoas para entrarem no sistema produtivo do capitalismo para serem eficazes na sua reprodução. Nós fomos educados na era da indústria, dentro do sistema industrial. Entretanto, os jovens de hoje nasceram no período industrial, mas seu período produtivo de trabalho se dá numa nova era, a era do conhecimento, a…

Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patrícia Solano de Oliveira Tutor de sala: Kelly Aires Rangel Campos dos Goytacazes 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO…

question. The knowledge and daily living also gave impetus to the development of this work. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Organograma Executivo ........................................................... Pág. 45 Figura 2 – Plataforma de Comunicação ...................................................... Pág. 16 Figura 3 – Faixa Etária ................................................................................... Pág. 19 Figura 4 – Tamanho do…

http://www.ebah.com.br/content/ABAAABKMAAE/roteirizacao-video-aulas-a-educacao-on-line Roteirização de videoaulas para a educação on-line Delmir P. Azevedo Jr1 , Margarete S. Ramos1 , Marília B. P. Azevedo1 1Núcleo de Educação a Distância - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora (FSMA) Rua Monte Eliseo, s/n – Macaé – RJ – Brasil delmirjunior@yahoo.com.br,ead@fsma.edu.br, mariliabragaporto@yahoo.com.br Abstract. The computer network bandwidth improvement, especially at the…

Série Arte para Crianças, com atividades relacionadas aos trabalhos expostos dos sete artistas contemporâneos brasileiros. 2. As instalações Interativas que tem o supervisionamento dos mediadores também compõe a ação educativa da Exposição 3. O público tem contato com o processo criativo do artista através de um ateliê-estúdio fotográfico, que revelará ao espectador o método de elaboração de imagens de Vik Muniz que convida o público a elaborar suas próprias imagens. 4.…

.......................................................................................... 12 ORÇAMENTO..................................................................................................... 13 AVALIAÇÃO....................................................................................................... 14 UMA PROPOSTA CONTÍNUA............................................................................16…