Descrição Da Dinâmica De Uso Do Vídeo Atividade Colabora

FACULDADE MARIA MILZA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LEONARDO FIUZA SOUZA O USO DE BLOGUES NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA RESUMO Neste trabalho de pesquisa é abordado o uso de Blogue na sala de aula. A questão central desse estudo é saber como os professores de geografia podem utilizar esses diários virtuais com o corpo discente para uma melhor interatividade, além de verificar o grau de interatividade e colaboração entre professor e aluno presentes nos Blogs de…

todas as pessoas a necessidade da preservação do nosso meio, para que possamos sobreviver. Um meio para essa conscientização é a escola. Dentro do currículo de Ciências Naturais os alunos têm a possibilidade de adquirir um conhecimento que colabora para a compreensão do mundo e suas transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e como indivíduo. Porém nas séries iniciais esse estudo acaba sendo deixado para segundo plano, pois é preciso fazer com que o aluno…

nossos processos educativos cotidianos. Nilda Alves1 Para Pierre Lévy, autor de Cibercultura2, o Educação a Distância na cibercultura; a do- ciberespaço é a virtualização da comunica- cência online; o currículo multirreferencial. ção. O uso das tecnologias em diferentes esferas da sociedade contemporânea favorece Nos textos que compõem esta publicação, a ideia de redes de conhecimento. E o que professores, professoras, gestores e comu- muda na educação…

nossos processos educativos cotidianos. Nilda Alves1 Para Pierre Lévy, autor de Cibercultura2, o Educação a Distância na cibercultura; a do- ciberespaço é a virtualização da comunica- cência online; o currículo multirreferencial. ção. O uso das tecnologias em diferentes esferas da sociedade contemporânea favorece Nos textos que compõem esta publicação, a ideia de redes de conhecimento. E o que professores, professoras, gestores e comu- muda na educação…

SANDRA MARIA DA SILVA UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA DO USO DE ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Universidade Estadual de Goiás Goiânia/2006 Sandra Maria da Silva UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA DO USO DE ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Universidade Estadual de Goiás – UEG como requisito parcial para a conclusão do curso de especialização em Psicopedagogia, sob a orientação da professora Msc. Sandra de Fátima…

suporte e coordenação. Palavras-chave: Ensino a Distancia; Design Instrucional; planejamento, tecnologias comunicação. FUNDAMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES DO PROJETO; A Educação a Distância (EAD), modalidade de educação efetivada através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, onde professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e/ou no tempo, está sendo cada vez mais utilizada na Educação Básica, Educação Superior e em cursos abertos. Atualmente, podem…

.........................................................................................6 2.2 - Descrição do espaço escolar..............................................................7 2.3 A Organização do tempo e do espaço nas salas de aula......................11 2.4 - Conhecimento a analise do projeto político Pedagógico.....................14 2.5 -Acompanhamento das atividades realizadas para a formação continuada dos professores...............................................

Por ser uma Escola de Tempo Integral a rotina é bem diferente, algumas turmas pela manhã tem aulas diversificadas como: capoeira, percussão, espanhol e música, funcionando com o horário regular pela tarde. As outras turmas tem as mesmas atividades diversificadas a tarde e pela manhã funcionam regular. Mas fica bem organizada a rotina pois todos os alunos respeitam o horário estabelecido pela escola. A Diretora promove a integração entre escola, família e comunidade; assegura o…

......... P. 16 3.1. Descrição das instituições (contextualização) .............................................. P. 16 3.1.1. A Unidade Básica de Saúde ...................................................................... P. 17 3.1.2. A Associação PRORE-Avi ........................................................................ P. 18 3.1.3. A Fazenda de Recuperação ........................................................................ P. 19 3.2. Atividades desenvolvidas..........

o pensamento de uma geração em constante mudança. É um modelo social e educacional que expressa as nossas metas e propostas pedagógicas, levando-nos a refletir sobre os fundamentos que normatizam o Projeto Político Pedagógico da escola e sobre a dinâmica que se deve imprimir ao desenvolvimento curricular. É com o Projeto Político Pedagógico que a escola assume sua autonomia, sua identidade, sua postura educacional, enfim a sua função social. Tornasse então necessário que o mesmo tenha…