Descritores De Matemática

ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PAULO CÉSAR LINCK PROVA BRASIL DE MATEMÁTICA: ANÁLISE DE DESEMPENHO DE MUNICÍPIOS GAÚCHOS SÃO LEOPOLDO 2009 1 Paulo César Linck PROVA BRASIL DE MATEMÁTICA: ANÁLISE DE DESEMPENHO DE MUNICÍPIOS GAÚCHOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Matemática pelo Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Vale…

o direito ao aprendizado de competências básicas e gerais está garantido para cada aluno, contamos com dois instrumentos de avaliação relevantes: PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL PROVA BRASIL: é o instrumento de medida das competências leitora e matemática, aplicado em praticamente todas as crianças e jovens matriculados no quinto e nono ano (quarta e oitava séries) PROVINHA BRASIL: é o instrumento elaborado para oferecer os professores e aos gestores das escolas públicas e das redes…

........................... 3 - Metodologia............................................................................................. 3.1 - Estrutura do projeto......................................................................... 3.1.1 - Matemática........................................................................... 3.1.2 - Língua Portuguesa................................................................. 4 - Avaliação e Monitoramento.................................................

Escola 1.º Ciclo do Ensino Básico Amarela Nº alunos: 20 Idades: 6 e 7 anos Nota: Por motivos pessoais, haverá uma troca da professora estagiária. A professora estagiária observadora passa hoje a interveniente. Áreas/ Domínios/ Conteúdos Descritores de desempenho Estratégias/ Atividades Recursos/materiais Estudo do Meio: - Comparar alguns materiais A professora estagiária interveniente começa o dia mostrando 20’ segundo propriedades simples aos alunos uma imagem de um menino…

5º ANO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA COLÉGIO COMERCIAL MUNICIPAL LIMA GUIMARÃES CNPJ 81243735/0002-29 Autorizado a funcionar pela Portaria nº. 191 de 10/10/1963 do DEC/MEC Rua Professor Francisco Saldanha 125 Chapadão ENSINO FUNDAMENTAL I Professora: IVANILDA BARBOSA ESTRELA FRANCO NOME Nº VALOR 10, 0 PONTOS CONTEÚDOS AVALIATIVOS DATA __ /__ /2011 NOTA INSTRUÇÕES 1- Esta avaliação contém 10 questões, cada qual valendo 1,0 ponto; 2- Leia…

Trabalho Final da disciplina História da Matemática através de Problemas 1. INTRODUÇÃO A Trigonometria é um dos ramos mais importantes da Matemática, que estuda e analisa as relações entre os lados e ângulos dos triângulos, denominadas de razões trigonométricas. Ela possui uma infinidade de aplicações em diferentes áreas. Dentre elas, podemos destacar a necessidade de sua utilização na engenharia civil, naval, agronômica e na astronomia – áreas que impulsionaram, historicamente

Fundamental, ou seja, antigas 4ª e 8ª séries. E possui como meta avaliar o rendimento das escolas públicas do país, testando o conhecimento dos alunos em língua portuguesa e matemática. Tal exame contém questões de múltipla escolha, estas podem conter quatro ou cinco alternativas. A prova de português tem foco em leitura e a de matemática aborda a solução de problemas. Além do caderno de prova tradicional, há um questionário socioeconômico e cultural, no qual os estudantes respondem a…

MATEMÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 01 ÁREA: Ciências da Natureza DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 1º ano CONTEÚDO: 1- Tratamento da informação: leitura e interpretação de tabela e gráficos; 2- Construção de gráficos diversos retratando problemas do cotidiano. OBJETIVOS: 1- Interpretar informações contidas em tabelas e gráficos como forma de comunicação, reconhecendo sua importância no cotidiano, como instrumento de análise; 2- Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um…

DAS AVALIAÇÕES. (ENEM,IDEB,SADEAM). FORMAÇÕES: AVALIAÇÃO RENDIMENTO MATRIZ DE REFERÊNCIA APRESENTAÇÃO DOS DESCRITORES MONITORAMENTO DOS SIMULADOS INTERNOS JOGOS DA AMIZADE REALIZADO ANUALMENTE MELHORES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO AMAZONAS IDEB 2009 – 3,8 2011 – 6,2 Proficiência Prova Brasil Língua Portuguesa 2009 – 165,58 2011 – 232,92 Matemática 2009 – 178,16 2011 – 240,62 MELHORES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA…

identificando pontos convergentes - o que deu origem a uma matriz de referência (entregue a todas as escolas pelo MEC em abril), que não elenca conteúdos, mas competências e habilidades. Essas capacidades são apresentadas na prova por meio de descritores, que, como o nome indica, descrevem o que a garotada precisa dominar. "Essas habilidades são o mínimo que os alunos precisam saber. Sem isso, não podem ser considerados aptos nas duas disciplinas", ressalta Maria Inês Pestana, diretora…