Descritivo De Experiencia Docente De Estagio

10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................... 11. ANEXOS 1. INTRODUÇÃO A primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional ocorreu nas dependências da , no município de Salvador visando o embasamento para aliarmos a teoria a prática , em nossa

Sistema de Estágio Supervisionado Fundamento Legal: LDB nº 9394/96 Parecer CNE/ CP nº 5/ 2005, DOU de 15/05/2006, que institui as novas Diretrizes Curriculares Nacionais, no seu artigo 3º, parágrafo IV. Lei Federal nº 11.788, de 25/09/2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes. Arujá-SP 2013 “ Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” Paulo Freire. O desenvolvimento dos Programas de…

propicia ao aluno a compreensão da realidade escolar, a aquisição competência para a intervenção adequada, bem como a investigação e vivência de projetos pedagógicos que permitem ao aluno construir experiências significativas de aprendizagens e relacionar teoria e prática em situações reais de ensino. O Estágio integra as dimensões teóricas e práticas do currículo e articula, de forma interdisciplinar, os conteúdos dos núcleos: de estudos básicos, de aprofundamento e diversificação de…

coordenação e comunicados aos professores. 3. IMPLICAÇÕES NA ATRIBUIÇÃO DE NOTAS: Os docentes devem atentar para o fato de que nas salas pode se dar o fato de alguns alunos não estarem obrigados ao TIICA. Assim, há dois pontos na média bimestral que necessitam de outra forma de avaliação, a critério do próprio docente. 4. FICHA DE AVALIAÇÃO: Esta é a primeira experiência de todos com o TIICA, da coordenação, dos docentes e alunos, de modo que devemos relevar alguns percalços que…

O Diário de Aula Coletivo no Estágio da Licenciatura em Química: Dilemas e seus Enfrentamentos Fábio Peres Gonçalves, Carolina dos Santos Fernandes, Renata Hernandez Lindemann e Maria do Carmo Galiazzi Apresentamos os resultados parciais de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar, mediante o diário de aula coletivo, os dilemas vivenciados por licenciandos em Química-Habilitação Ciências durante o estágio supervisionado e como estes foram enfrentados. Pretende-se, com isso, contribuir

1 – INTRODUÇÃO O estagio realizado por mim na escola estadual professora Helena Braga das Chagas, situado no município de Santana do Ipanema, sendo o mesmo realizado desde o dia 17/09/2013 ate 03/10/2013 no período vespertino em salas de ensino fundamental do 6° á 9° ano, sendo que em ambas as salas foram observadas as atividades de língua portuguesa, orientado pela professora Maria Aparecida da Silva, o estagio é necessário para a formação de um profissional, a

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS DE JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS: PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SOCIALIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DOCENTES II RELATÓRIO DA PRÁTICA DOCENTE EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTADORA: Patrícia Moura Pinho ACADÊMICA: Maria Beatriz Moraes Martins Jaguarão, julho 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO: MEMORIAL DESCRITIVO.................................................04 2. PLANEJAMNETO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO....

Descritivo da experiência docente Aline de Oliveira Rodrigues Prof. Orientador: Josinei Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0407) – Estágio I-Diciplinas Pedagógicas 27/07/2013 RESUMO Sabendo que a educação é de suma importância para a sociedade, viemos a relacionar o professor como peça fundamental nesta estrutura formadora de pessoas. Conhecer sua história e os princípios norteadores de sua prática se faz…

Componente Curricular – Desenvolvimento do TCC 35 Estrutura do TCC 46 Apresentação Gráfica 49 Como apresentar Referências Bibliográficas 50 Bibliografia recomendada ao professor 51 APÊNDICE - Cronogramas de Atividades Docentes 52 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Unidade de Ensino Médio e Técnico – CETEC 2 O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC NO ENSINO TÉCNICO Conte-me e eu esquecerei; ensina-me e eu me lembrarei; envolva-me e eu…

1 – INTRODUÇÃO O estagio realizado por mim na escola estadual professora Helena Braga das Chagas, situado no município de Santana do Ipanema, sendo o mesmo realizado desde o dia 17/09/2013 ate 03/10/2013 no período vespertino em salas de ensino fundamental do 6° á 9° ano, sendo que em ambas as salas foram observadas as atividades de língua portuguesa, orientado pela professora Maria Aparecida da Silva, o estagio é necessário para a formação de um profissional, a