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Interações Sociais) derivado objetivamente da temática do texto e pertencente ao campo de estudo da psicologia. Não serão consideradas respostas que não façam menção ao fenômeno psicológico ou que o identifiquem de forma incorreta (ex: formação docente), caracterizando uma investigação que não diz respeito ao campo de estudo da psicologia. Não será considerado, também, fenômeno psicológico que não deriva objetivamente da temática do texto (ex: relacionamento familiar). B – O estudante deve apresentar objetivamente um problema de pesquisa derivado do fenômeno psicológico anterior e da temática descrita no texto. É necessário lembrar que a correta formulação do problema determina a condução da pesquisa. C – O estudante pode propor delineamento qualitativo/quantitativo, desde que aponte os elementos básicos de uma pesquisa, articulados de forma coerente com o problema de pesquisa apresentado. 3- A – O estudante deve apresentar coerência entre o referencial escolhido e a compreensão clínica-diagnóstica apresentada na situação problema. Pode recorrer aos sistemas nosológicos disponíveis para identificar o problema apresentado por Fabiana, assim como utilizar conceitos específicos de outras abordagens que não utilizam tais sistemas, mas que são relevantes para a compreensão clínica dos problemas apresentados. B – O estudante deve construir hipóteses etiológicas coerentes com a abordagem escolhida. É importante considerar a consistência entre a(s) hipótese(s) e a…

A norma jurídica é um corpo sistematizado de regras de conduta. É um imperativo de conduta, que coage os sujeitos a se comportarem da forma por ela esperada e desejada. Não é toda norma jurídica que implica uma conduta e uma sanção. Há normas que têm como função orientar certos atos, sem sentido estritamente normativo, como faz o Código Civil. No entanto, o tipo de sanção é diverso. O que distingue as normas jurídicas das demais normas (morais, religiosas) é a sua obrigatoriedade. O…

ANALISE DE COMO SE ELABORA UMA QUESTÃO DE PESQUISA O problema do conhecimento científico põe-se da mesma maneira par os fenómenos sociais e para os fenómenos naturais: em ambos os casos há hipóteses teóricas que devem ser confrontadas com dados de observação ou de experimentação. Toda a investigação deve, portanto, responder a alguns princípios estáveis e idênticos, ainda que vários percursos diferentes conduzam ao conhecimento científico. Um procedimento é uma forma de progredir…

cientista, como se dá cada um dessas relações, suas vantagens e desvantagens. Analisamos também, como o Humanismo se insere na psicologia e a mudança que traz para a visão sobre o homem. Por seguinte, mostramos as diversas formas de investigação do ser humano e como ocorreu a divisão das ciências. Por fim, o grupo relacionou cada um desses conceitos à luz da arte com expressão subjetiva de cada sujeito, carregada de significados e experiências oriundas daquele indivíduo, evocando o…

bibliografia complementar, os tópicos relacionados aos seguintes temas: a) Direitos e deveres da fiscalização. b) Dever de informação. c) Sigilo de informações. d) Dívida ativa. e) Certidão negativa. Passo 2 (Equipe) Responder às questões propostas: 1) Em quais casos poderão a Fazenda Pública e seus servidores prestar informação, obtida em razão do ofício, sobre a situação econômica, ou financeira, do sujeito passivo ou de terceiros e sobre a natureza e o estado de seus…

funcionalista se completa um ciclo da pesquisa de mídia onde se concentravam em problemas como: manipulação, persuasão e influencia. Nesta teoria a concentração se da nas conseqüências objetivamente verificáveis da ação da mídia sobre a sociedade como um todo e sobre todos. Essa teoria marca um momento de transição entre as teorias anteriores sobre os efeitos em curto prazo e suas hipóteses sobre os efeitos em longo prazo. Nesta teoria vemos o oposto da teoria hipodérmica. Onde o…

Etapa 2 Administração Tributária Passo 2 1- Em quais casos a Fazenda Pública e seus servidores poderão prestar informação, obtida em razão do ofício, sobre a situação econômica, ou financeira, do sujeito passivo ou de terceiros e sobre a natureza e o estado de seus negócios ou atividades? Justificar. R: O sigilo, de forma genérica, é assegurado pela Constituição Federal de 1988 no rol das garantias e direitos fundamentais arrolados no artigo 5º. Se a autoridade administrativa…

caracterização do projeto: É o elemento que contribui mais diretamente na aceitação da pesquisa pela(s) pessoa(s) ou entidades que vão financiá-la; Contextualizar o tema que pretende investigar, colocando alguns antecedentes do assunto/tema/problema escolhido; Descrever objetivamente, com o apoio da literatura, o problema focalizado, sua relevância no contexto da área inserida e sua importância específica para o avanço do conhecimento; Exponha suas justificativas e razões para a…

deixou satisfeita, pois não era o que ela desejava. Diz que sente medo ao viajar de avião, se sente ansiosa, passa mal, uma vez chorou ao embarcar. Disse preocuparse mais quando o avião balança, quando tem turbulência. O grau de ansiedade/mal-estar na decolagem ou no momento de turbulência é maior. Nota o coração bater mais forte, suor nas mãos, suor frio. O início dos sintomas ocorreu há mais ou menos dois anos, quando se separou. Suas maiores preocupações atualmente são: o seu filho e…

(Por que fazer?) O aluno deve explicitar os motivos de ordem teórica e prática que justificam a pesquisa. Deve-se responder à pergunta “por que se deseja fazer a pesquisa?”. Consiste na apresentação, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das razões de ordem teórica ou prática que justificam a realização da pesquisa ou o tema proposto para avaliação inicial. No caso de pesquisa de natureza científica ou acadêmica, a justificativa deve indicar:  A relevância social do problema a…