Desafio De Libras Pedagogia

PATRICIA ROCHA RIBEIRO A importancia da INSERÇÃO DA LIBRAS NA sociedade BRASILEIRA. Trabalho apresentado à disciplina de Libras Do Professor para obtenção de parte da nota final do Curso de formação de professores do modulo 1 (FORPROF). BREVES/PA 2013 A IMPORTANCIA DA INSERÇÃO DA LIBRAS NA SOCIEDADE BRASILEIRA. "Inclusão" não no sentido de colocar o surdo entre os ouvintes, mas no sentido de garantir o exercício da cidadania do surdo enquanto brasileiro

CAMPUS DE ARARAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Ellen Cristina Marques Costa Natlia Cristina Mazeo Educao de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva Araraquara - SP 2011 Ellen Cristina Marques Costa Natlia Cristina Mazeo Educao de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva Trabalho de Concluso de Curso apresentado como requisito parcial para obteno da Licenciatura Plena do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista UNIP, sob orientao da profa. Juliane Adne Mesa Corradi Araraquara - SP 2011 Folha de Aprovao

Mesmo em sua história, os deficientes auditivos passaram por muitos preconceitos, preconceito esse que os levaram muitas vezes á morte. Passado muitos anos dessa triste realidade, foram criadas leis para assegurar seus direitos. Instituiu-se a LIBRAS como língua para que eles se comunicassem entre eles e também com os ouvintes, mas a sociedade contemporânea continua sem saber como lidar com essas pessoas. A grande realidade são professores que não se…

teoria deve ajudar e orientar estratégias cognitivas que são dirigidas por sujeitos humanos.”. Edgar Morin, 2000. RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as dificuldades de aquisição de conhecimento que alunos com surdez, usuários de Libras (Língua Brasileira de Sinais) – inseridos em escola denominada inclusiva – utilizam para apropriar-se do conteúdo curricular desenvolvido em sala de aula por professor ouvinte, usuário da Língua Portuguesa. Para tal foi desenvolvida…

FACULDADE DE PORTO VELHO - FIP CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e Prática Pedagógica IV EDUCAÇÃO INFANTIL Aqui Vai o Seu Nome PORTO VELHO 2008/1 SEU NOME VAI AQUI DE NOVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão…

Pedagogia e Licenciatura 1º Semestre Almerinda da Paz de Almeida Santos R.A8142735498 Katia Ap Teixeira da Silva L R. A 7705621831 Marlucia Edwiges Guedes Pereira RA 8136746232 Maria Carolina Dias Nohara Pereira R.A 81750143 Vanessa Aparecida da Silva R. A. 8142759525 Atividades Praticas Supervisionadas LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Professora EAD: Ma. Kate M. Oliveira kumada Tutor Presencial: Andréa Bertoni Professor Tutor à distância: Marinês…

especializados, tais como: currículos, recursos específicos para atender às necessidades educativas, segundo regulamenta a Lei de Diretrizes e Bases da LDB(1996). Entretanto, muitos gestores e professores desconhecem a história da educação e cultura surda, a Libras (Língua de Sinais Brasileira) e também desconhecem como os surdos aprendem à escrita da língua oral, fato que dificulta o trabalho. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Escrita da Língua de Sinais. Surdos. 1. INTRODUÇÃO Este…

DE SINAIS E O ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA EM LIBRAS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Ciências Educacionais e Sistemas Integrados (FACESI), como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo. Orientadora: Profª. Elenita Leite de Freitas Ibiporã 2010 KAREN ANGELICA FONTOURA RAMIRO INCLUSÃO: AQUISIÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS E O ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA EM LIBRAS Trabalho de Conclusão de Curso…

INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. 1 2. HISTORIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL ....................................................... 3 3. LIBRAS NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL .................................................... 3 4. ESCOLA CAMINHO PARA INCLUSÃO .................................................................................. 4 5. LINGUA…

aprendizagem. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Este trabalho se limitara a abordar a inclusão dos alunos surdos no ensino regular. 3. PROBLEMA Será que ausência de conhecimento sobre Libras (língua brasileira de sinais) interfere na prática pedagógica dos professores. 4. HIPÓTESE - Professor tem conhecimento em Libras. - Palestras escola-família para melhor desenvolvimento do processo ensino aprendizagem do aluno. 5. OBJETIVOS 5.1- Objetivo geral Analisar os fatores…