Desafio De Letras Etapa 3

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA NO COTIDIANO ESCOLAR......................5 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR...................................................................7 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS....

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização” sob orientação do professor-tutor à distância Adalgisa Bergamin Diples. VALINHOS 2013 ETAPA 1 Passo 1 As minhas recordações de alfabetizações Eu fui alfabetizada na primeira serie com cartilha e isso foi muito importante e gratificante para mim. Uma das recordações mais marcantes que eu tenho é de um texto, quando eu tinha 10 anos, que

as crianças não deixam de aumentar regularmente sua altura e seu peso, embora a velocidade do crescimento seja mais lenta do que nos primeiros anos. Em média, a partir dos três anos, as crianças crescem de 5 a 6 cm por ano e aumentam seu peso de 2 a 3 kg, de forma regular e estável. Após a chegada da puberdade, a velocidade do crescimento aumenta um pouco. • Até os setes anos os meninos medem alguns centímetros a mais do que as meninas. A altura e o peso médio se igualam nesse…

RA9930026840 Ricardo Rodrigo Galceviche - RA 2484641400 Vânia Marcia da Silva Paes – RA 1596874166 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS – 1ª PARTE Disciplina Planejamento em Segurança PROFESSOR: José Maria Pascoal Júnior Campinas - SP 2015 1. ETAPA 1 – PASSO 1 – EMPRESA QUE PERMITA AO GRUPO UM ESTUDO DE CASO. a. Nome da empresa, história do nascimento, tipo de empresa, estilo de liderança, segmento de mercado desenvolvido pela empresa, tamanho/porte, localização física,…

de fundamental importância, mas que só ela não é suficiente, ou seja, o graduando não totalmente apto a exerce seu ofício, mas que para isso é necessário o estágio supervisionado possibilitando ao mesmo o primeiro contado com a sala de aula e seus desafios. OBJETIVOS O estágio supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica propriamente dita, buscando firmar uma prática que…

algumas modificações: "aMigos de Jó joGavam caxanGá. Tira, Põe, Deixa Ficar, fesTeiros com fesTeiros fazem Zigue, Zigue, Zá (2x)" O grupo vai fazendo uma coreografia ao mesmo tempo em que canta a música. A cadência das passadas é marcada pelas letras maiúsculas na música. "aMigos de Jó joGavam caxanGá." : são 4 passos simples em que cada um vai pulando nos círculos que estão à sua frente. "Tira": pula-se para o lado de fora do círculo " Põe": volta-se para o círculo "Deixa…

O LETRAMENTO LUCIANE DA CUNHA PAULA FIGUEIREDO1 RESUMO Durante a análise desse artigo, abordaremos como transcorre o processo da alfabetização e o letramento. Como acontece a organização da escrita e da leitura, como se deve buscar alcançar seus desafios e metas, rumo ao processo de crescimento nas tomadas de decisões sociais, visando a contribuição para uma sociedade mais democrática, e tento na educação a precursora dessa conquista. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica, com a visão…

14 JOGOS E BRINCADEIRAS INFANTIS Nome do Jogo: Ar, Terra e Mar. Local de Desenvolvimento: Local de Reuniões Material necessário: Giz branco e de cores, quadro negro O organizador divide o quadro em 3 partes iguais. A seguir, ela desenha elementos que possam pertencer a cada uma das seções. Como figuras de coisas do Ar, Terra e Mar. Desenvolvimento: O organizador aponta para uma criança e diz o nome de um animal. A criança deve ir ao quadro e indicar o ambiente onde ele vive.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

........................................4 2 O espaço na sala de aula.....................................................................5 2.1 Entrevista...........................................................................................7 3 Planejando o exercício na docência.....................................................8 3.1 Planejamento do Ensino Fundamental.............................................9 3.2 Planejamento da Educação Infantil.................................