Desafio De Didatica Anhanguera Trabalho Pronto

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR DE EXTENSÃO E PESQUISA “EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM PARA INCLUSÃO SOCIAL. 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Nome RA Série ANDRÉA PEDREIRA 4252065740 5ª DANTIELE DONATO 4211804385 5ª FRANCINE FAVARIN 4412913423 5ª KARINA CAROBA 3730708928 5ª KÁTIA JUSTINO 3721676268 5ª RAFAELA CAVALCANTE 4659896107 Assinatura 5ª Piracicaba, 30 de maio de 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Adriana Barbosa Romero RA 362698 Cátia Rocha Nogueira RA 387290 Julcilea Camargo de Melo RA 387339

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHAGUERA DE CAMPO GRANDE UNIDADE 1 CURSO DE PEDAGOGIA "BRUNA PROTASIO DE SÁ" TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAMPO GRANDE 2013 Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia Bruna Protasio de Sá RA: 3229539617 Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado Docência nos Anos Inicias do Ensino Fundamental Relatório apresentado ao Orientador de estágio,

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO AGUDOS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM”, sob orientação do professor-tutor a distância CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA Nome: ADÉLIA APARECIDA VITTI FELÃ RA: 354037 Nome: ELISANGELA CARVALHO DE OLIVEIRA BINO RA: 357716 Nome: PATRICIA APARECIDA EUGENIO COMIN RA: 357722

Dedico este trabalho aos nossos colegas de sala do 2° período de Pedagogia da Faculdade Padrão Unidade III. “A Didática é a mãe dos modelos de qualquer ciência quando se abrem as pupilas ao novo aprendizado, desfrutando novos recursos capazes de equilibrar e entender suas

Faculdade Anhanguera Polo São Sebastião Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Nome/RA: Betânia Aparecida da Fonseca/ 254230 Daniela Barboza Soares/ 254833 Gildete Amorim da Silva/ 265748 Julia Amorim da Silva Sandra Maria dos Santos / 265073 Titulo: Atividades práticas supervisionada. Tutor AD: Prof. Ma. Adriana Rodrigues da Silva O que é educação não formal? A educação não formal é uma área de conhecimento ainda em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO VITÓRIA/ES ALINE LUCIA PIVETTA DO NASCIMENTO RA397405 DAIANA OLIVEIRA SANTOS LEITE RA391285 GILLIANE SANTOS GRIJO PEREIRA RA392125 RENATA BAGATELLI OLIVEIRA RA395964 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM VITÓRIA - ES 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO Vitória

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E INGLÊS Relatório do Estágio Supervisionado III Ádylla Sampaio de França Fortaleza – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E INGLÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Ádylla Sampaio de França Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Língua…

Anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância EQUIPE: .Carlos Gonçalo Nascimento da Rocha- RA: 7925687395 .Dilermando Hora Menezes RA7702648374 .Magna Lourenço dos Santos RA 432427 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutora: Prof.ª. MARIA ROSIMEIRE FARIAS ARACAJU – SERGIPE 2015 INTRODUÇÃO Como em toda Atividade Prática Supervisionada, mais uma vez, o grupo tenta alcançar o ápice no nosso trabalho, desta feita trataremos do conteúdo…

conteúdos atitudinais são aqueles que se referem à inserção social e ao exercício da cidadania. Neste contexto, é importante diversificar os momentos de aprendizagem através de vários projetos: propondo pesquisas, trabalhos coletivos, pesquisas práticas, não entregando o conteúdo pronto, mas dando condições para que o aluno tenha autonomia de aprender, na sua forma mais conveniente. O psicopedagogo assume a função de mediador do conhecimento entre o aluno (aprendizagem) e o…