Desafio De Aprendizagem Organização E Metodologia Da Educ

Artes TATIANA SOUZA TEIXEIRA O DESAFIO DE LIDAR COM AS DIFERENÇAS OU DIVERSIDADES A ESCOLA IÚNA-ES 2013 TATIANA SOUZA TEIXEIRA O DESAFIO DE LIDAR COM AS DIFERENÇAS OU DIVERSIDADES A ESCOLA Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Artes pela Faculdade São Francisco na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico. Orientador: IÚNA 2013 TATIANA SOUZA TEIXEIRA O DESAFIO DE LIDAR COM AS DIFERENÇAS OU…

necessidades especiais assim como os desafios desta sociedade e ambiente escolar em garantir além dos seus direitos legais o respeito à diversidade. Tem como objetivo mostrar que antigamente, qualquer pessoa portadora de alguma deficiência, era ignorada na sociedade. Considerada como um ser incapaz de aprender e conviver no ambiente social. Porém, a partir dos anos 70, com a Institucionalização da Educação Especial no Brasil, isso mudou. Foram criadas metodologias, das quais ajudariam…

por novas formas de trabalho por meio da evolução de suas práticas, especialmente no que diz respeito ao desenvolvimento de pessoas e equipes. A metodologia do coaching apresenta-se como uma ferramenta importante que estimula o surgimento da liderança e potencializa o desenvolvimento das equipes. Com objetivo de ampliar conhecimentos sobre a metodologia do coach e sua aplicabilidade (coaching) no ambiente organizacional foi realizado neste trabalho um estudo que busca fazer uma análise…

reconhecimento e respeito mútuo. Sua relevância está em promover não somente mais debates em relação ao tema em questão, mas, também, em promover novas atitudes e esforços para que o ambiente de sala de aula seja de fato interativo, dinâmico, e de aprendizagem horizontal. Objetivos da Pesquisa: Essa pesquisa quando faz uma proposta de investigação sobre a importância do diálogo presente na sala de aula, como ponte para o enriquecimento da prática educativa, tem como objetivo geral:…

Bases da Educação Nacional que detalha aspectos pedagógicos da organização escolar, o que mostra bem o valor atribuído a essa questão pela atual legislação educacional. Dessa forma, essa é uma exigência legal que precisa ser transformada em realidade por todas as escolas do país. Entretanto, não se trata apenas de assegurar o cumprimento da legislação vigente, mas, sobretudo, de garantir um momento privilegiado de construção, organização, decisão e autonomia da escola. Por isso, é…

educação não s e faz apenas com escolas, material didático, pedagógico, recursos financeiros e equipe de apoio, alunos mas principalmente com professores qualificados, portadores de competências e habilidades que são crucial para o processo de ensino-aprendizagem. Com essa explanação o presente artigo busca apresentar a importância da formação continuada de professores da educação básica. A implementação e oferta de cursos de formação continuada d e professores vem sendo discutida em…

NECESSIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE – UM DESAFIO REVISTO - MARIA CRISTINA HEINZLE DA SILVA MACHADO Orientador: Jaime Olbrich Neto 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM SAÚDE DIAGNÓSTICO DE NECESSIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE – UM DESAFIO REVISTO -

prática como objetos do ensino com ênfase na história do pensamento pedagógico brasileiro e na formação acadêmica. Acrescente – se ainda estratégias de ação educativa que vão além do confronto das teorias pedagógicas. Palavras – chave: didática, aprendizagem, ensino. Abstract: The expressed Didacticism a pedagogic practice that it elapses of the basic relationship between teacher and student in a certain historical moment. Recognizing the Didacticism as Science that is, being…

INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR E A IMPORTÂNCIA DO SEGUNDO PROFESSOR PARA DESENVOLVER A APRENDIZAGEM RESUMO O presente trabalho é uma pesquisa de campo visando investigar as perspectivas de inclusão do aluno com deficiência intelectual e a importância do segundo professor para efetivar o ensino aprendizagem da criança. A metodologia utilizada foi à pesquisa de campo com 25 professores que trabalham na rede municipal…

DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO Trabalho Interdisciplinar - Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico e Seminário Interdisciplinar I. Sob Orientação dos Professores Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana Battini, Marcia Bastos Bernadet e Marlizete.…