Desafio Competencias E Habilidades Filme Grande Desafio

ADMINSTRADORES COORDENADOR (A): ANA CLAUDIA PENALUCA SERRAVALLE ALUNOS: PALMIERES DOS SANTOS DA MOTA SILVANIA SENA ANÁLISE DO FILME UMA MENTE BRILHANTE Feira da Mata – BA 25 de março de 2012 INTRODUÇÃO O trabalho trata-se do filme “Uma Mente Brilhante”, que retrata a vida de um matemático prolífico chamado John Nash. A partir dos temas matemáticos abordados no filme esse trabalho visa associar os mesmos a realidade em que nos encontramos. Como sabemos a matemática tem…

Souza – RA: 6746343960 Fernando Henrique de Oliveira – RA: 6574285825 Lozaine Pereira de Novaes– RA: 6950488407 CAMPINAS / SP 04/04/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ROTEIRO DE PREPARAÇÃO PARA NEGOCIAÇÃO SALARIAL 4 2.1 FILME – A NEGOCIAÇÃO 4 2.2 DESAFIO 5 2.3 ROTEIRO 6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 1. INTRODUÇÃO O trabalho trata-se do termo negociação e sua importância de conhecer a visão sistêmica da negociação assim como os…

ENSINO PARA COMPETÊNCIAS ÊNFASE NO CONTEÚDO ÊNFASE EM DESENVOLVER A CAPACIDADE DE SOLUCIONAR PROBLEMAS Competência X Habilidade • Competência: É a capacidade do Objetivos Para que ensinar? Conteúdos O que aprender? Métodos Recursos Como desenvolver o processo? Com o que ensinar? Professor Marcos Forte Sales / professor@marcosforte.com.br sujeito mobilizar recursos cognitivos, visando abordar uma situação complexa. • Habilidade: É…

abrangemos ainda mais essa habilidade, pois estamos em contato com clientes, fornecedores, colegas de profissão ou no nosso superior. Tendo em vista que há muitos anos o ato de negociar se via como pechinchar ou acertar descontos, o mundo mais globalizado e competitivo o mundo de hoje nos mostra que negociar abrange muito mais que isso. Saber negociar e essencial para o bom desempenho sejam qual for à situação, seja para negociar um brinquedo com um filho, ou fazer uma grande…

complexidade dessa questão, é preciso analisar as diferenças das gerações. Enquanto nossa educação e vivências nos proporcionaram uma visão verticalizada dos conhecimentos e das nossas habilidades, nosso aluno tem uma visão horizontal. E além de horizontal, inter- -relacionada. Nós executamos uma tarefa de cada vez, com grande dose de concentração, enquanto os jovens são multitarefeiros: estão plugados na web, navegando em sites, fazendo download de músicas e vídeos, teclando com 15…

dispositivos de ensino-aprendizagem. Perrenoud (2000 p, 163) Podemos assim afirmar que a formação lhes dará opção de parar de fazer a mesma coisa, permitindo assim operacionalizar sua aula transforma lá. O conhecimento te proporciona muitas habilidades implica em compromisso político e social. Assim como homem do seu tempo, os educadores de hoje não podem esquivar-se dessa realidade social e, muito menos, perder de vista a viabilidade histórica de um projeto de transformação do real…

TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2011/1 DESAFIO DE APRENDIZAGEM TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Prof.ª Mª CRISTIANE VINHOLI DE BRITO Autores: R.A. 2322394805 – Fábio César Ribeiro R.A. 2313300923 – Júlio Ricardo F. Noé R.A. 2337457195 – Marcos Oliveira de Lima R.A. 2306315003 – Wylcker Vinícius Veloso PRIMEIRO DESAFIO…

isso somados a habilidades interpessoais, competências e atitudes. As variáveis básicas são: R: Poder, tempo, informação. 3) Produza um texto de uma página que resuma as principais idéias consensuais na equipe para as duas questões do passo anterior. R: Negociação e suas variáveis A negociação faz parte da vida de todos os seres humanos e, conseqüentemente, de todas as áreas do conhecimento. Em algumas profissões existem mais exigências quanto ao domínio desta competência.…

alvos de pessoas com grande desejo de nos contar coisas a respeito dos outros. Devemos procurar fazer o teste das TRÊS PENEIRAS de Sócrates: 1. É verdade?? 2. É bom?? 3. É útil?? (autor desconhecido) “Aquilo que tu és grita mais alto do que aquilo que tu dizes” (Thomas Merton) Educador Modelo – o(a) aluno(a) se espelha no professor/educador. A aprendizagem é elemento fundamental em qualquer escola que tenha a missão de desenvolver a educação com competência e…

FORAM INFLUENCIADA PELAS GERAÇÕES 8 5 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS REQUERIDAS EM CADA GERAÇÃO 9 6 LIDERANÇAS VS GERAÇÕES 10 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Trabalho criado a partir do artigo “QUEM É A GERAÇÃO Y”, enfatizando o comportamento das gerações Baby-boomers, geração X e principalmente a geração Y, mediante aos cenários macroeconômicos, influencia das gerações nas teorias da Administração, habilidades e competências requeridas e a postura…