Desafio Ciências Sociais 2º Sem

MORAIS E CÍVICOS EM ANGOLA NOTAS PRELIMINARES A moral e a cívica sempre foram uma preocupação do povo angolano. Com efeito, a nossa história pode ser compreendida como uma re-abordagem contínua dos nossos ideais morais e cívicos, enquanto seres sociais. A luta pela autoformação enquanto povo, a independência, a luta pela paz, democracia e desenvolvimento do homem angolano, podem ser citados como exemplos históricos do exercício de realização de ideais morais e cívicos. No…

menores de dezesseis anos de idade, salvo na condição de aprendiz, a partir dos quatorze anos." (NR) "Parágrafo único. O trabalho do menor não poderá ser realizado em locais prejudiciais à sua formação, ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social e em horários e locais que não permitam a freqüência à escola." (NR) "a) revogada;" "b) revogada." "Art. 428. Contrato de aprendizagem é o contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo determinado, em que o…

familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos…

aprendizagem, além do cumprimento das atividades pedagógicas mencionadas na alínea “a” do §1º deste artigo; c) o registro de ambas as formas, direta e indireta, para efeito de controle, acompanhamento e avaliação do desempenho dos estudantes. § 2º – As atividades pedagógicas planejadas de conformidade com este artigo serão consideradas para o cumprimento da carga horária do curso, bem como para o cumprimento da jornada de trabalho do profissional. CAPÍTULO II Dos Cursos de…

contexto social. Além de necessário um estudo da complexidade no que tange ao conceito de tecnologia, é fundamental um estudo sobre o valor que a tecnologia representa para o homem contemporâneo. Vargas (1999), traz diversas abordagens conceituais de tecnologia, como a de que a mesma não é somente produto de compra e/ou venda; ela é um conhecimento que se adquire pela educação teórica e prática e, notadamente, pela pesquisa tecnológica. Com essa definição, a tecnologia é uma…

mecanismos de busca de conhecimentos e possibilidades de mediar várias competências como, por exemplo, a cognitiva, a motora, a afetiva, a social, a relacional, a emocional e a pictórica, além de trabalhar os conteúdos conceituais (o saber), procedimentais (o fazer) e atitudinais (o ser), através de atividades dinâmicas que vinculam a sala de aula à realidade social e cultural do aluno, propiciando sua participação e seu envolvimento. 2. Tipo de Pesquisa Este trabalho relata uma…

2ª Semana Interdisciplinar: Administração e Pedagogia, Ciências Contábeis e História. A linha do tempo!! A interdisciplinaridade se apresenta como um conceito bastante discutido no cotidiano acadêmico. Trata-se de um movimento e uma prática em processo de construção e desenvolvimento dentro do trabalho científico contemporâneo, que vem crescendo consideravelmente nos últimos tempos. Os cursos de graduação e pós-graduação interdisciplinares crescem substancialmente a cada ano,…

2º semestre de 2012 Estudo Dirigido – Trabalho em grupo Integrantes: Diego Silva Bezerra Evelyn Queiroz Sancho Inglaty Yane Rosa Gomes Juliana Brêtas Campos Junia Lopes de Freitas Pamella Kelly Noronha da Silva 1.Logo de início, o texto aponta para os desafios da construção de um novo tipo de ciência. Na opinião do grupo, as características dos novos paradigmas em ciência, [propostos por Grisci (1998) para a psicologia social crítica

PEREIRA – RU: 625836 PORTFÓLIO CIENCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA DE ITAIPU 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER ROSELI VARGAS – RU: 1034897 SIMONE HORÁCIO – RU: 1035568 SUELI APARECIDA DA SILVA DE PAULO – RU: 10415226 ZENALIA GOMES PINTO PEREIRA – RU: 625836 PORTFÓLIO CIENCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Ciências Tecnologia e Educação no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI – UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – DEFE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TARDE/2015.1 SALA: 431 DISCIPLINA: GESTÃO DE SISTEMAS E UNIDADES ESCOLARES DOCENTE: Dr. JOÃO EVANGELISTA DAS NEVES ARAÚJO GESTÃO DE PERSPECTIVA SISTÊMICA AMANDA BEATRIZ PEREIRA LINHARES ARTEMICE SOUZA DANIELA COSTA DE SOUSA FERREIRA IGOR FELIPE SOARES SIQUEIRA TERESINA – PI JUNHO 2015 SÍNTESE DO ASSUNTO GESTÃO DE PERSPECTIVA SISTÊMICA