Desafio Civico Edgar Morin

FUTURO FICHAMENTO DO LIVRO OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO Trabalho de Fichamento sobre as Competências para ensinar no século XXI – A formação dos professores e o desafio da avaliação, no Mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Aberta do Brasil. SUMÁRIO cAPÍTULO I …

.................................................................................. 84 Ética Jornalística Rogério Cristofoleti................................................................................... 101 Refletindo sobre os Desafios (Re)Construção de uma Ética Ambiental Rodrigo Pereira Medeiros.......................................................................... 110 Biossegurança em Laboratórios Moisés Basílio da Conceição.......................................

também que uma perspectiva reflexinonante não está na busca pelo consenso entre as relações humanas, pois a diferença tende a gerar ambivalência. Compreender e aceitar essa ambivalência, geradora do Trauma para transfromá- lo em Encontro, é o maior desafio da modernidade. A desistência de qualquer tentativa de aprisionamento e redução do outro a um conceito. A visão da alteridade neste trabalho, traduzida também por hospitalidade, se debruçará sobre uma questão conturbada e onde se…

problemas dos tempos atuais e da rapidez com que se processam as mudanças, o indivíduo utilize de forma crítica sua leitura de obra de arte frente a seu potencial criador, contribuindo, assim, para a descoberta de melhores respostas aos obstáculos e desafios do mundo moderno. Criar ou adaptar uma proposta ou estratégia de ensino se apresenta muitas vezes como um risco didático-pedagógico ou um momento de instabilidade na prática docente, pois, como afirma Ostrower (1977, p. 36): “Criar é…

nem ambigüidade nem equívocos. O real passa pelo filtro da lógica linear e plastifica. Mas existe outra maneira de utilizar a lógica, situando-a em uma modalidade de pensamento que investe e aceita a complexidade do real da vida. Assim enuncia Edgar Morin, “O pensamento complexo parte dos fenômenos simultaneamente complementares, concorrentes, antagônicos, respeita as coerências diversas que se associam em dialógicas ou polilógicas e, por isso, enfrenta a contradição por vias…

01/2008); “A nova dieta dos pontos: emagreça comendo na rua” (Boa Forma, 02/2008); “Manchas no buço? Livre-se do bigodinho” (Boa Forma, 03/2008); “Desafio da corrida, 3 meses pra mudar o corpo e virar corredora. Comece hoje!” (Boa Forma, 05/2008); “Qual é seu tipo de metabolismo? Faça o teste, siga a dieta e perca 6kg em 30 dias!” (Boa Forma, 06/2008); e “Desafio da corrida (parte 2) Detone as calorias e vire corredora de carteirinha” (Boa Forma, 06/2008). Essas chamadas despertam a…

Sustentabilidade na Construção Civil No presente momento a discussão sobre sustentabilidade avança e envolve cada vez mais profissionais de diversas áreas; em certos momentos se reúnem para trabalhar em conjunto na busca de soluções para este desafio proposto. Algumas reflexões sobre o tema, elaboradas por profissionais do setor da construção civil, podem ser resumidas a seguir. 2.2.1 Enfoque Ético Social Um enfoque social ao tema é dado pelo engenheiro Ubiratan Félix “a dificuldade de

Dedicatória .......................................................................................... 23 Agradecimentos.................................................................................. 27 • Cultura de paz x violências: papel e desafios da escola – Feizi Masrour Milani .................................................................... • Educação para a paz: desenvolvimento histórico, objetivos e metodologia – Martha Jalali Rabbani .............................................

c o l a e n a S o c i e d a d e Brasília-DF, 2007 Miolo_EticaCidadania_fim.indd 3 29.04.07 22:09:20 Miolo_EticaCidadania_fim.indd 4 29.04.07 22:09:21 Sumário apresentação, Introdução, 11 1 Inclusão social e educação, 23 Inclusão escolar: desafios e possibilidades Maria Terezinha C.Teixeira dos Santos 2 direitos humanos e educação, 33 Educação e Direitos Humanos: formação de professores e práticas escolares José Sérgio F. de Carvalho 3 Ética e educação, 47 Texto extraído dos…

e apoiados, no significativo contributo que os membros da Comissão Internacional deram e dão à educação através da elaboração do Relatório para a UNESCO sobre Educação para o Século XXI (1996) estamos conscientes da necessidade de prognosticar os desafios e as pressões actuais da educação, e, para nós em especial, da educação para a primeira infância, numa tentativa contributiva no sentido de delinear uma indicação para a educação das crianças mais novas e as estratégias educativas…