Derivação Matematica

...........R.A. 415113 ELVIS ALVES DE OLIVEIRA.....................R.A. 434347 JOSYLÉIA MARA DA S. FERREIRA..........R.A. 414948 LUDMILA OLIVEIRA SILVA.....................R.A. 435303 RAFAELA DA COSTA CONCEIÇÃO..........R.A. 425557 MATEMÁTICA 2º SEMESTE PROFESSORA: IVONETE MELO DE CARVALHO TUTORA A DISTÂNCIA: LILIAN APARECIDA CRESPILHO CUIABÁ, 03 DE OUTUBRO DE 2013. INTRODUÇÃO Este trabalho consiste na realização da aplicação, aprendizado e amplitude…

velocidade de corpos ou objetos em movimento Só no séc. XVII, quando Descartes e Pierre Fermat introduziram as coordenadas cartesianas, se tornou possível transformar problemas geométricos em problemas algébricos e estudar analiticamente funções. A Matemática recebe assim um grande impulso, nomeadamente na sua aplicabilidade a outras ciências - os cientistas passam, a partir de observações ou experiências realizadas, a procurar determinar a fórmula ou função que relaciona as variáveis…

DESENVOLVIMENTO ETAPA-I Aula-Tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação PASSO 1 Passo 1.1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com ∆t→0. Resposta: A velocidade instantânea é quando queremos saber qual a velocidade de um determinado objeto em um instante no tempo, fazendo-o tender → 0. Exemplo: Um veiculo percorre em uma via a uma velocidade média de 20km/h, com isso ele percorrera um…

FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO CAMINHOS PARA O USO DA MATEMÁTICA APLICADA ANÁLISE EXPLORATÓRIA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ADMINISTRAÇÃO Profa. MS. Léia Fernandes Perentelli SERTÃOZINHO 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO CAMINHOS PARA O USO DA MATEMÁTICA APLICADA ANÁLISE EXPLORATÓRIA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ADMINISTRAÇÃO Profa. MS. Léia Fernandes Perentelli Componente do grupo: Bruna Alessandra Bento Gomes RA: 8464186663 …

das regras de derivação e integração nas funções, para melhor compreensão do conteúdo abordado em aula. 2. INTRODUÇÃO Há ferramentas matemáticas que são de extrema utilidade para análise do comportamento de funções e construção de gráficos. Uma dessas ferramentas aplicadas em ensino superior é o cálculo de limites e derivação. O cálculo foi criado como uma ferramenta auxiliar de conceitos e definições em várias áreas das ciências exatas, como na matemática,…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ADMINISTRAÇÃO ATPS Matemática Aplicada SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ADMINISTRAÇÃO ATPS Matemática Aplicada Atividade prática supervisionada de administração Faculdade Anchieta, administração Professora: Jamille SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 Etapa 1 Passo 1 Conceito de Derivadas e suas aplicações O conceito de função que hoje pode parecer simples, é o resultado de uma lenta e…

para tytygato (Parte 1 de 2) Etapa 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo 1 (Pesquisar sobre velocidade instantânea) Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com . Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função

Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Passo 1 Velocidade instantânea A velocidade instantânea de um móvel é encontrada quando consideramos um intervalo de tempo (Δs) infinitamente pequeno, ou seja, quando o intervalo de tempo tende a zero (Δt0). Ao calcularmos a velocidade instantânea a partir do limite, fazemos com que o deslocamento seja calculado para um tempo próximo a zero. No século XVII, Isaac Newton descobriu que a partir do processo denominado derivação de funções,…

PRETO ENGENHARIA MECÂNICA 3ª SERIE B cálculo II RICHARD WALLACE LAZOTTI RA: 3769648596 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE CÁLCULO II RIBEIRÃO PRETO 2015 ETAPA I: Aula - tema -> Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.. PASSO 1: A equipe executou a pesquisa sobre o conceito de…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Processos Gerencias Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Matemática Prof º Ivonete Melo de Carvalho Atividade prática supervisionada apresentada como requisito de avaliação na disciplina de Matemática, no Curso de Processos Gerencias da Faculdade Anhanguera Uniderp, sob a orientação da Prof.(a) Cintya Faccioli (Tutor Presencial) e Tiago Monteiro Veloso (Tutor a distância).