Dentre As Finalidades Do Projeto Político Pedagógico é Co

para a conservação e preservação do meio ambiente. Para isso, foi pensado o uso de múltiplas ações que visam melhorar a qualidade de vida dentro e fora da escola, orientando alunos, pais e funcionários a fazerem uso dos 3 Rs. Assim, no decorrer do Projeto, espera-se modificar de forma significativa o modo de pensar e as posturas individuais, familiares e coletivas para a construção de um mundo melhor. A forma como nos relacionamos com o meio ambiente à nossa volta está diretamente…

acontece. c) Sob o aspecto da transição do modelo pedagógico baseado nos ideais de normalização/integração para o novo paradigma da inclusão/integração, que pressupõe a melhoria de qualidade das respostas educativas da escola. Na verdade, ainda não foi totalmente solucionado o modelo clínico que se traduz pela caricatura do “aluno com defeito”, mais necessitado de intervenções terapêuticas do que pedagógicas. A outra proposta é a do modelo pedagógico em que prevalece a visão…

DE BIOLOGIA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino das Ciências (PPGEC) da Universidade Federal Rural de Pernambuco, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre. Orientadora: Maria Marly de Oliveira, PhD Co-Orientadora: Maria Adélia Oliveira M da Cruz, PhD Recife, agosto de 2005 4 Ficha catalográfica Setor de Processos Técnicos da Biblioteca Central – UFRPE S237d Santos, Sandra Maria Torquato Valente Desenvolvimento sustentável nos…

verdade origina-se do julgamento de uma coerência histórica, relativa à cultura e a sociedade num certo momento. É necessário utilizar o pensamento platônico como situação paradigma evidenciado e articulado entre o epistemológico (o autêntico) e o político, e demonstrar a verdade como descoberta e construção. Os agropecuaristas, para sua sobrevivência, criaram mitos com conteúdos religiosos e nem por isso desprovido de uma racionalidade. Já percebiam ser necessário saber como…

ou desempregados Dificuldades de inclusão em programas sociais Moradia precária Dependência química- drogas e outras substancias psicoativas Alcoolismo Dificuldades de relacionamento familiar Prostituição Tráfico de drogas E outras A finalidade do CRAS é fortalecer os vínculos familiares e sociais. O Programa de Integração á Família (PAIF) é um conjunto de ações continuadas desenvolvidas necessariamente nos Centros de referencia de assistência social (CRAS). Cabe o PAIF a…

experiências às crianças que, por motivo de idade, permanecerem na educação infantil. 9. Qual a responsabilidade da educação infantil na formação da criança de 0 a 5 anos e 11 meses? A educação infantil é a primeira etapa da educação básica. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade (LDB, art.29). Esse tratamento integral dos vários aspectos…

educador/professor terá maior possibilidade de escolhas metodológicas capazes de atender às demandas vivenciadas no contexto da EJA – Educação de Jovens e Adultos, além de procurar reconhecer como essas especificidades conceituais articulam-se com o trabalho pedagógico realizado no espaço educativo. Questão para reflexão Caro aluno, ao iniciarmos nosso estudo, convido você à Colocar-se no lugar do outro..., esse exercício nos auxilia na compreensão de algumas situações. Muitas vezes…

luta por uma educação como fundamento de um projeto nacional democrático foi lançada nos anos 20 por Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Almeida Júnior, Roquete Pinto, Pascoal Leme, entre outros educadores que inspiraram o movimento dos Pioneiros da Educação Nova. Seu manifesto de 1932 mobilizou a sociedade e garantiu a presença de alguns deles na Constituinte de 34. A Constituição de 34 organizou a educação, concebida como um projeto nacional de cidadania, em…

prof. Dr. Bernardo Kipnis, prof. Dr. Gilberto Lacerda Santos e prof.ª Dr.ª Olgamir Francisco de Carvalho. Agradeço ao professor doutor José Vieira de Souza e professora doutora Jaqueline Moll pelas observações pertinentes durante a qualificação do projeto de pesquisa. Agradeço às professoras Sebastiana Reis Fernandes e Liviane Santana, pela revisão e tradução, respectivamente. Sou grato aos servidores técnico-administrativos da Faculdade de Educação da UnB sempre dispostos a ajudar.…

pedagógicas contemporâneas; a organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada e a reflexão-ação da prática docente. Assim, pretende-se que haja uma relação entre as teorias estudadas e a prática vivenciada em sala de aula, buscando sempre a fundamentação da prática pedagógica. As discussões aqui relatadas objetivam fazer uma reflexão acerca da importância da participação ativa dos professores na construção dos projetos pedagógicos, mostrando o quanto é necessário…