Democracia X Direitos Humanos

subdesenvolvimento x desenvolvimento, pobreza x bem estar material ou, até mesmo, capitalismo x socialismo, não se realizaram completamente por deixar em um segundo plano outro tipo importante de oposição, ou seja: a oposição entre autoritarismo e democracia. Assim, a presença mais constante do tema cidadania nas reflexões e manifestações humanas cotidianas é resultado de uma forte participação popular pela ampliação dos espaços de liberdade pública e pela conquista de direitos…

Sociologia do direito é um ramo da sociologia geral que estuda as conexões existentes entre a norma jurídica e a sociedade, o padrão de relacionamento e a disposição social. Surge como conhecimento cientifico no Século XIX, com August Comte. É um conhecimento racional, metódico, preocupado com o oferecimento de respostas. Objeto: - O objeto dessa disciplina são as relações existentes na sociedade. ESTUDA AS INTERAÇÕES INDIVIDUO x SOCIEDADE

Império Romano INTERNO-•Senhores feudais e poderes locais. Séculos XI e XV: Baixa Idade Média; Fomes, peste, secas ; Centros urbanos, primeiras universidades; Reforma Protestante; Intensificação do comércio; Surgimento da BURGUESIA COMERCIAL BURGUESIA x MONARQUIA: Bom para Burguesia: Poder monárquico FORTE ; Autoridade Central; Regras/Leis; Padrões: Peso, medidas, monetário; Intensificação do comércio. Bom para Monarquia: Recursos Financeiros para custear: Aparelhamento militar e…

1-Direitos e deveres individuais e coletivos Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa em virtude de lei. Eu posso fazer tudo àquilo que não esteja proibido em lei, da mesma forma não é obrigado a reverenciar um presidente da república quando ele passar, mas quando uma lei me exige pagar um emposto eu tenho que pagar, então sou obrigado a fazer o que a lei me exige, e por outro lado posso fazer o que eu quiser se a lei não estiver proibindo, esta ai a força do estado…

= Celular: 9924-9948 2 - Justificativa do Projeto: O presente Projeto parte de nosso compromisso, enquanto REDHBRASIL/AL, com este Órgão, cuja proposta amplia, no país, a concepção de educação como direito, pois atua numa perspectiva relacional de direitos humanos como princípio da educação e da diversidade. Nesse sentido, estamos encaminhando no corpo do projeto institucional da UFAL, três projetos correspondentes as áreas de EDH (4.1.10); gestão da educação especial…

só conseguem acreditar na realidade que enxergam na parede iluminada da caverna. Os prisioneiros vão chama-lo de louco, ameaçando-o de morte caso não pare de falar daquelas ideias consideradas absurdas. O que Platão quis dizer com o mito Os seres humanos tem uma visão distorcida da realidade. No mito, os prisioneiros somos nós que enxergamos e acreditamos apenas em imagens criadas pela cultura, conceitos e informações que recebemos durante a vida. A caverna simboliza o mundo, pois nos…

cerâmica e roda. Sumérios: Cultura: a) cidades politicamente independentes > escultura b) criação da escrita cuneiforme. > agricultura: zigurates Acádios: > literatura: Epopéia de Gilgamesh a) unificação das cidades. > Direito – Código de Hamurábi Amoritas: > matemática – astronomia a) elaboração do Código de Hamurábi Assírios: a) conquistaram a Fenícia, Palestina e Egito. Caldeus: a) principal rei foi Nabucodonosor que…

Presidência da República Secretaria Especial de Direitos Humanos Ministério da Educação SEIF SEMTEC SEED SEESP Módulo 1 Ética Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília – 2004 Secretaria de Educação Infantil e Fundamental – SEIF Francisco das Chagas Fernandes Secretaria de Educação Média e Tecnológica – SEMTEC Antonio Ibañez Ruiz Secretaria de Educação a Distância – SEED Marcos Dantas Secretaria de Educação Especial - SEESP Claudia Pereira…

desigualdade social. O racismo antinegro existente no Brasil, embora dissimulado pelo mito da democracia racial, exclui os afro-brasileiros da sociedade inclusiva, do direito a ter direitos, pois a intolerância racial “ignora os afro-brasileiros, relegando-os a uma cidadania amedrontada” De outra parte, se o tema central do passado foi escravidão x liberdade, o contemporâneo, certamente, é igualdade x desigualdade. A extrema desigualdade social no Brasil que tem origem nos…

requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Direito, do Centro Universitário Curitiba. Orientador: Prof. Vanderlei Taverna CURITIBA 2010 RESUMO O presente trabalho objetiva analisar histórica e juridicamente a justiça de transição, focando como ela se deu após a ditadura militar brasileira, que ocorreu entre 1964 e 1985. Conceituam-se temas que circundam a justiça de transição, como a questão da moral, do direito e da própria justiça. Verificam-se as…