Democracia E Educação John Dewey

alternativa que o movimento do Iluminismo não defendia no que se refere à educação: Escolha uma: a. A promoção da autonomia intelectual pela educação laica. b. A universalização do ensino, baseado na assertiva de que todos os cidadãos têm a capacidade e, portanto, o direito a progredir intelectualmente c. O controle e a assunção da educação pelo Estado com o objetivo de permitir a todos o acesso a ela d. A tutela da educação por instituições eclesiásticas que saberiam ensinar para…

OS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA, MANIFESTO DOS PIONEIROS 1932 E 1959 CONVERGENCIAS, DIVERGENCIAS E COOPERAÇÃO EZEQUIEL M. LOPES CIRNE* [...] o dever mais alto, mais penoso e mais grave é, de certo, o da educação que, dando ao povo a consciência de si mesmo e de seus destinos e a força para afirmar-se e realizá-los, entretém, cultiva e perpetua a identidade

Doi: 10.5102/rdi.v8i2.1547 Liberalismo versus democracia: os conceitos de liberdade de Berlin e o diálogo entre Rawls e Habermas* Sérgio Antônio Ferreira Victor1 Resumo O presente artigo propõe uma análise do debate sobre a influência que o entendimento do papel da liberdade pode exercer sobre a organização social e política. A proposta é partir do ponto de vista de Isaiah Berlin, em Dois conceitos de liberdade, ensaio em que o filósofo distingue as noções de liberdade negativa e…

A preocupação em proporcionar uma gestão democrática na escola surgiu com a Constituição Federal de 1988, com o processo de descentralização da gestão escolar e posteriormente, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996 é que serão fixadas as incumbências dos estabelecimentos de ensino, essas que em seu artigo 12 irão propor a elaboração e execução da proposta pedagógica e no artigo 15 uma ampliação progressiva da autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira

O Pensamento Pedagógico da Escola Nova A teoria da Escola Nova propunha que a educação fosse instigadora da mudança social, e que se transformasse porque a sociedade vive em constante mudança. Destaca um dos pioneiros da Escola Nova Adolphe Ferrière, um divulgador da escola ativa e da escola nova na Europa. Suas ideias basearam em concepções biológicas, passando depois para uma filosofia espiritualista. Para Ferrière o ideal da escola ativa era a atividade espontânea, pessoal e…

Universidade do Minho Instituto de Educação Licenciatura em Educação Básica Ano letivo: 2013/2014 Portefólio Unidade Curricular: Organização e Currículo da Educação Básica Docentes: Prof.º Fernando Ferreira Prof.º Carlos Silva Discentes: Carla Daniela Silva – A66267 Maria Luísa Costa – A66263 Marisa Raquel Vieira – A65844 Rita Magalhães – A69477 Braga, Janeiro de 2013Índice Introdução Resumo da aula (8 de Outubro), a escola como organização

Referência: CUNHA, Luís Antônio. A educação e a construção de uma sociedade aberta. IN:________, Luís Antônio. Educação e desenvolvimento social no Brasil. Rio de Janeiro, F. Alves, 1990. A educação e a construção de uma sociedade aberta Atualmente tem-se falado muito de um sistema educacional, o liberalismo. Segundo seus precursores esse modo de educação é a melhor forma de instrumento para tornar uma sociedade aberta. Elaborada no século XVIII por franceses e ingleses, a doutrina…

INTRODUÇÃO A educação brasileira passou por vários momentos, de intensas lutas para atingir o objetivo de uma escola nova. Desde a época da colonização, o Brasil era depende de outras potências, não somente por posse de terras, mas no quesito educação da mesma forma. Os jesuítas compreenderam que não poderia converter os índios a fé, sem que houvesse o aprendizado de leitura e escrita. E assim a educação passou pelo império e chegou ao século XX. Ao chegar ao final da

para um bom ensino. e) No decorrer do tempo, a Didática passou a reunir os conhecimentos que cada época valoriza sobre o processo de ensinar. A pedagogia é a ciência que estuda a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a sociedade. Para estudar a educação nos seus aspectos mais amplos, sociais, políticos, econômicos, psicológicos, a Pedagogia conta com a contribuição de outras áreas do conhecimento que pesquisam o desenvolvimento humano, como a Filosofia, a…

políticos, romances e ensaios sobre educação,religião e literatura. Sua obra principal é Do Contrato Social . Nesta obra, defende a idéia de que o ser humano nasce bom, porém a sociedade o conduz a degeneração. Afirma também que a sociedade funciona como um pacto social, onde os indivíduos, organizados em sociedade, concedem alguns direitos ao Estado em troca de proteção e organização. Concepção da escola Rousseau sistematizou toda uma nova concepção de educação, depois chamada de…