Demo Pedro Saber Pensar São Paulo Cortez Instituto Paulo Freire

Paula Alves Zeferino Práticas Docentes e Pedagógicas na concretização dos objetivos do projeto político pedagógico através das atividades de aprendizagem: escritas e orais TRABALHO DE PESQUISA CIENTÍFICA APRESENTADO AO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC, COMO REQUISITO PARA CONCLUSÃO DO CURSO. ORIENTADORA: CELESTE APARECIDA DIAS Caratinga – MG, 2007. Sumário 1 Resumo 2 Introdução 3…

CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Monografia apresentada ao curso Docência no Ensino Superior, do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª. Eliane Campos Ruiz. Acadêmicas: JAQUELINE BORGES GOMES REZENDE, MÔNICA DA SILVA CORREA, PATRÍCIA ANDRESSA MISTURA RESUMO A sociedade dos dias atuais vive…

de Jovens e Adultos........ 26 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………. 28 9 1 INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos, doravante EJA, no Brasil se constitui muito mais como produto da miséria social do que do desenvolvimento da Nação. São consequências dos males do sistema público regular de ensino e das precárias condições de vida da maioria da população, que acabam por condicionar o não aproveitamento da escolaridade na época apropriada. Uma massa considerável de…

Monografia apresentada ao curso Docência no Ensino Superior, do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª. Eliane Campos Ruiz Acadêmicos: JAQUELINE BORGES GOMES REZENDE MÔNICA DA SILVA CORREA PATRÍCIA ANDRESSA MISTURA INTRODUÇÃO Dentro da definição moderna, as primeiras universidades surgiram na Europa medieval, durante…

mistificada, tem sido prática de dominação. A prática da liberdade só encontrará adequada expressão numa pedagogia em que o oprimido tenha condições de, reflexivamente, descobrir-se e conquistar-se como sujeito de sua própria destinação histórica.” Paulo Freire SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO......................................................................................................5 2. OBJETIVO…

processo seletivo altamente concorrido. A instituição da nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) 9394/96 modificou parcialmente esta realidade, pois permitiu a criação dos Institutos Superiores de Ensino (ISE). Através deles, muitos cursos puderam ser oferecidos, com processo seletivo menos concorrido e preços acessíveis. Art. 63. Os institutos superiores de educação manterão: I - cursos formadores de profissionais para a educação básica, inclusive o curso normal superior, destinado à…

SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas:Gestão social ,Serviço social e terceiro setor-pesquisa social modulo 8 Prof.ª:Maria Angela Santini- Paulo Sergio Aragão- Rodrigo Eduardo Zambon Sete Lagoas 2013 SUMÁRIO Introdução........................................................................................3 Desenvolvimento...........................................

na escola, este responde para aprender, tirar notas boas e passar no vestibular. Se indagarmos a ele aprender o quê? Logo dirá:_ O que o professor ensinar. Sabemos que, na maioria das escolas, tanto o processo ensino-aprendizagem como a avaliação, são vias de mão única. O professor ensina os conteúdos exigidos pela escola e o aluno deve apreendê-los. A avaliação se resume a “dar notas” pelos conteúdos adquiridos, demonstrados através de provas. Para os alunos a nota pode ser vista como…

Papel branco, formato A4 (210 X 297 mm), digitados na cor preta, com exceção das ilustrações no anverso das folhas. Nesse aspecto, as atividades de pesquisa solicitadas no decorrer e na fase conclusiva dos cursos de graduação e pós-graduação são resultados do estudo científico de um tema, caso ou questão 1.2 específicos sobre determinado assunto, segundo as exigências/experiências dos cursos freqüentados e as Margens As folhas devem apresentar margem esquerda e superior de 3 cm;

autonomia nas escolas para que haja Democracia, ou seja, participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento da educação. A educação preocupa-se na formação do aluno no sentido de conquistar a autonomia no pensar e no agir. Sendo assim, faz-se necessário que a escola apresente também uma gestão democrática através dos setores que compõem a escola. Percebe-se muitas vezes, na gestão educacional, uma administração voltada com ações na verdade,…