Definição De Filosofia Da Educação

ÉTICA E MORAL: DEFINIÇÃO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................ 02 2 DEFINIÇÃO DE ÉTICA............................................................. 03 3 DEFINIÇÃO DE MORAL........................................................... 04 4 MORAL E DIREITO.................................................................. 05 5 CONCLUSÃO........................................................................... 07 6…

TEOLOGIA HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA Sócrates Platão Aristóteles Profº Josué Ribeiro HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA ETIMOLOGIA A palavra "filosofia" (do grego φιλοσοφία) resulta da união de outras duas palavras: "philia" (φιλία), que significa "amizade", "amor fraterno" e respeito entre os iguais e "sophia" (σοφία), que significa "sabedoria", "conhecimento". De "sophia" decorre a palavra "sophos" (σοφός), que significa "sábio", "instruído". Filosofia…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar a proposta do programa filosofia para criança de Matthew Lipman na educação de hoje como para contribuir, através dos seus métodos, para repensar a educação. O seguinte trabalho é evidenciar a importância do ensino de Filosofia para a educação além de descrever, segundo opinião de autores da área. A metodologia utilizada neste trabalho foi calçada na pesquisa bibliográfica, que possibilitou estudo, pesquisa, análise e reflexão da temática

Durante esse período a educação grega sofreu grande influencia das civilizações que passaram a dominá-la. E com o passar do tempo à educação grega que antes buscava a formação de uma individualidade perfeita e independente, passou a valorizar a educação mais utilitarista que preparasse o aluno para a vida privada e pública. Assim a educação helenística apresenta-se com um aspecto mais literário abrindo espaço para o conhecimento científico descuidando em parte da educação física que…

A ORIGEM DA FILOSOFIA 1. A Palavra Filosofia Definição Etimológica. A palavra filosofia vem do grego Philosophía. É formada pela junção de dois vocábulos: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que quer dizer amizade, amor fraternal, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria. Dele procede sophos, “sábio”. Portanto numa definição etimológica, filosofia significa amor à sabedoria; devoção ao conhecimento; respeito pelo saber. Indica o estado de espírito da pessoa que…

recordar rapidamente alguns pontos da filosofia que influenciam a prática pedagógica e a organização escolar dos dias atuais. Esses pontos são muitos e variáveis de acordo com os interesses, formação e tendências do próprio profissional de educação e até mesmo da aula a ser trabalhada. Dessa forma, falar de filosofia da educação é assunto muito amplo por isso aqui a filosofia estará sendo limitada a algumas abordagens para exemplificar como a presença da filosofia se faz em diferentes…

A filosofia da educação kantiana: educar para a liberdade Alonso Bezerra de Carvalho1 1. Doutor em Educação. Professor do Departamento de Educação da Unesp/Assis e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília. Resumo: O texto pretende refletir sobre as ideias kantianas, destacando o aspecto crítico e esperançoso que, por meio da filosofia, a humanidade pode ser compreendida e edificada. Kant acredita que a liberdade humana é o elemento fundacional para construirmos uma sociedade

A historia da filosofia nos currículos educacionais é caracterizada pela dialética da sua ausência e presença ao logo do desenrolar histórico da educação brasileira, contudo recentemente com a alteração da lei 9393/96 (que determinava o acesso dos estudantes aos conteúdos de filosofia e sociologia) a disciplina de filosofia tornou-se obrigatória no ensino médio, algumas questões suscitaram a reflexão dos educadores como por exemplo: a importância da filosofia para o estudante do ensino médio, a

Filosofia e educação: uma breve reflexão sobre o papel do educador A educação é um processo de auto-realização do sujeito, o desabrochar de suas potencialidades. Antonio Joaquim Severino A educação em nosso país, de uma maneira geral, tem passado por um momento de crise, um momento conflituoso. A escola, como instituição, tem perdido a sua credibilidade. Professores mal remunerados, desinteresse por parte dos alunos e fatos…

Mestrado em Educação - 1.o Semestre/2008 SEMINÁRIO DE PESQUISA Profº Dr. PAULO DE TARSO GOMES . ALUNO(a)S: Eugênia Maria , Cícero , Jaqueline de Souza José , José França e Marcos Roberto de Moraes . Profº Dr. PAULO DE TARSO GOMES 1995 – 1998 - Doutorado em Educação. Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. 1984 – 1989 - Mestrado em Filosofia. Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil. 1987 – 1993 - Graduação em Engenharia de…