Definiçoes De Texto Apresentadas Pelos Linguistas

Sumário __________________________________________________________________ Introdução Capítulo I Da língua à propaganda: Alguns embasamentos teóricos Embasamento Teórico Aplicado às Propagandas I.1. Língua I.2. Texto I.3. Gêneros Textuais como Ações Sociais I.3.1. Perspectiva sócio – semiótica e cultural I.3.2. Propaganda como ação social Capítulo II Caracterização da propaganda: as nuances desse gênero discursivo II.1. Publicidade e propaganda II

PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: ESTUDO DE CASOS LONDRINA 2009 MICHELLE TOFFETI DE PAULA AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM SOLICITADAS POR PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: ESTUDO DE CASOS Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Ensino de Língua Estrangeira, do Centro de Letras e Ciências Humanas, da Universidade Estadual de Londrina para obtenção do título de Especialista em Ensino de Línguas Estrangeiras.

SIGNIFICATIVA: conceitos e reflexões com efeitos contemporâneos Ao iniciar esta discussão, se faz necessário conceituar aprendizagem significativa e refletir como está sendo desenvolvida a partir das novas culturas educacionais apresentadas na “Era do Conhecimento”. A evolução da humanidade depende diretamente da evolução de como concebemos e lemos o mundo em que vivemos. A rapidez com que as mudanças vem ocorrendo no mundo, nos trouxe um problema de natureza…

objetivo principal deste estudo monográfico buscar identificar os prováveis motivos que levam o sujeito a fazer uso das palavras estrangeiras e analisar a percepção desse sujeito 7 quando faz uso dessas palavras. Para Chauí (1999, p. 122) uma das definições de percepção é: É sempre uma experiência dotada de significação, isto é, o percebido é dotado de sentido e tem sentido em nossa história de vida, fazendo parte do nosso mundo e de nossas vivências. Objetivos Específicos Os…

ENUNCIADOS JORNALÍSTICOS Rio de Janeiro 2008 1 IDENILZA ROSA DE OLIVEIRA PEREIRA A DERIVAÇÃO SUFIXAL NOS ENUNCIADOS JORNALÍSTICOS Orientador: Professor(a) Msª. ANA LÚCIA DE OLIVEIRA CRUZ RIMES Monografia de Conclusão de Curso apresentada à Coordenação do Curso de Letras – Português / Literaturas das FIC, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Português / Literaturas. Rio de Janeiro 2008 2 DEDICATÓRIAS A Deus, que é…

dos fatos. Desse modo, esses textos são pensados e construídos para funcionar como meio de acesso a um mundo que já existe como “coisa a ser dita”. O ensaio filosófico e o poema lírico, por sua vez, teriam outra natureza, visto que a “realidade” de que falam é necessariamente obra construída pela palavra. Nossa tarefa, como linguistas e como professores de língua, presentes e futuros, é promover a compreensão do papel comum da palavra na construção dos textos em geral, desvendando…

cumprindo o nosso dever de cidadãos do mundo. Mahatma Gandhi SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 06 2 REFERENCIAÇÃO 09 2.1 O PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO 09 2.1.1 Como Ocorre o Processo de Referenciação 10 2.1.2 Formas de Introdução de Referenciação no Texto 11 2.1.3 Formas de Progressão Referencial 12 2.1.3.1 Forma de valor pronominal 12 2.1.3.2 Numerais 12 3.1.3.3 Certos advérbios locativos 12 2.1.3.4 Elipses 12 2.1.3.5 Formas nominais reiteradas 12 2.1.3.6 Formas nominais…

São Paulo 2014 Otávio de Oliveira Silva Análise da Presença da Abordagem Comunicativa no Livro Didático de Língua Japonesa em Uso nos Centros de Estudos de Línguas (CEL) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Monografia apresentada à Disciplina FLM5348-3 O Ensino- Aprendizagem de Línguas a partir da Década de 1970 da Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Docente Responsável: Fernanda Landucci Ortale São Paulo…

.................................................................................... 18 1.3 Abordagem bakhtiniana dos gêneros .......................................................................................... 20 2 LEITURA E ANÁLISE DE TEXTO .................................................................................................................... 27 2.1 Análise da crônica A realidade brasileira, de João Ubaldo Ribeiro................................... 53 3 GÊNEROS…

...................... 30 2.2.6 Lista de símbolos, abreviaturas e siglas ............................................. 31 2.2.7 Sumário .................................................................................................. 32 2.2.8 Texto ....................................................................................................... 35 2.2.9 O objetivo ............................................................................................... 36 2.2.10 A pesquisa.....