Definir Avaliar Medir O Letramento

recebem salários menores. Ações afirmativas - O Brasil hoje discute o uso de cotas e políticas afirmativas para ampliar as oportunidades aos negros. Entre as medidas, está a reserva de cotas nas universidades. As medidas são polêmicas: não é possível definir com exatidão quem é negro; além disso, essas medidas podem provocar mais discriminação. A unanimidade entre os especialistas é a necessidade de investimento maciço para ampliar o acesso à educação, desde o ensino básico.…

modo próprio de vida social do campo e o de utilização do seu espaço, enquanto elementos essenciais para a constituição da identidade da população rural, de sua inserção cidadã na definição dos rumos da sociedade brasileira e a necessidade de definir procedimentos relativos a garantir a universalização do acesso à Educação básica e à Educação Profissional de Nível Médio, pela população do campo. A aprovação dessa Diretriz, também para Fernandes at al (2004, p. 136-137), é um…

das aulas de Metodologia da Pesquisa Científica para realização dos trabalhos acadêmico-científicos. Assim, o instrumento está subdividido em sete etapas: a) com o primeiro grupo de perguntas (questões 1.1, 1.2, 1.3), objetivou-se definir o perfil pessoal do professor, com as matérias que ele ensina, sua área de formação, seu tempo de atuação no magistério e faixa etária; b) o segundo grupo de perguntas (questões 2.1 a 2.5) teve por intuito identificar o conhecimento…

iniciou-se a elaboração de um novo PDI, capaz de preparar a Instituição para os novos desafios advindos do seu crescimento e de reposicioná-la frente às demandas crescentes da sociedade. A elaboração de um PDI se insere nas ações do Estado que visam definir e detalhar os objetivos das Instituições do Sistema Federal da Educação Superior quanto às atividades de ensino, pesquisa e extensão. São elas: Formação de recursos humanos altamente qualificados; Formação e qualificação de quadros…

pareceres, argüições, observações etc., a avaliação sistemática opera sucessivas e constantes separações entre os que sabem/conseguem mais, os que sabem/conseguem menos e os que nada-sabem/nada-conseguem. Isso é feito declaradamente ora para “medir” o quão “eficiente” foi o processo de ensinoaprendizagem, ora para premiar os esforços de cada um — e, simetricamente, para ameaçar ou punir quem não se aplicou devidamente... —, ora para separar os que “podem” dos que “não podem ir adiante”, ora

JOVENS BRASILEIROS CHALLENGES, DILEMMAS, AND INTERPRETATIONS OF INTERNET USE BY BRAZILIAN CHILDREN AND YOUNG people, 221 REGINA DE ASSIS 93 DESAFIOS NA INTEGRAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS À AGENDA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO E LETRAMENTO DIGITAL NO BRASIL CHALLENGES TO INTEGRATING HUMAN RIGHTS IN THE BRAZILIAN PUBLIC POLICY AGENDA FOR DIGITAL INCLUSION AND LITERACY, 227 RODRIGO NEJM 103 FATORES ASSOCIADOS AO USO SEGURO DA INTERNET ENTRE JOVENS…

em hipermídia interligados, que é executado na Internet. Os documentos podem estar na 15 ler, para escrever, para pensar autonomamente, para decidir, para optar. Essa experiência de infoexclusão dentro da escola foi de notória importância para definir meu objeto de estudo para a monografia, que seria, a partir de então, a infoinclusão14. Com as reflexões sobre a infoinclusão e os elementos recolhidos durante minha experiência de estágio, ao final do curso, construí a minha monografia…

importante é aquela avaliação marcada, feita pra você avaliar o conhecimento do aluno. A avaliação tem que ser feita no dia-a-dia”. A professora flutua entre os ‘tipos de avaliação’, entre o seu saber-fazer e a inovação, entre a falta e a busca da completude. O interdiscurso emerge por um ‘lapso’ e desestabiliza o discurso, levando-a a buscar novo sentidos: “a avaliação que não é importante é aquela avaliação marcada, feita pra você avaliar o conhecimento do aluno”. A resposta da…

a discussão da diversidade cultural deve ser múltipla e possuir diversas definições, pois é o que a caracteriza, e ao mesmo tempo o que dificulta o trabalho e a pesquisa no assunto. No entanto, há duas aproximações que podem ser utilizadas para definir a diversidade cultural. A primeira diz respeito à questão da diversidade cultural “dentro de uma sociedade particular”. De acordo com Obuljen, “essa aproximação considera indivíduos como denominadores potenciais de múltiplas identidades e…

recebem salários menores. Ações afirmativas - O Brasil hoje discute o uso de cotas e políticas afirmativas para ampliar as oportunidades aos negros. Entre as medidas, está a reserva de cotas nas universidades. As medidas são polêmicas: não é possível definir com exatidão quem é negro; além disso, essas medidas podem provocar mais discriminação. A unanimidade entre os especialistas é a necessidade de investimento maciço para ampliar o acesso à educação, desde o ensino básico.…