Definir Avaliar Medir O Letramento

nº 9.131/95, que o instituiu. Esta lei define, na alínea “c” do seu artigo 9º, entre as atribuições de sua Câmara de Educação Básica (CEB), deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da Educação. Esta competência para definir as Diretrizes Curriculares Nacionais torna-as mandatórias para todos os sistemas. Ademais, atribui-lhe, entre outras, a responsabilidade de assegurar a participação da sociedade no aperfeiçoamento da educação nacional (artigo 7º da Lei…

nº 9.131/95, que o instituiu. Esta lei define, na alínea “c” do seu artigo 9º, entre as atribuições de sua Câmara de Educação Básica (CEB), deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da Educação. Esta competência para definir as Diretrizes Curriculares Nacionais torna-as mandatórias para todos os sistemas. Ademais, atribui-lhe, entre outras, a responsabilidade de assegurar a participação da sociedade no aperfeiçoamento da educação nacional (artigo 7º da Lei…

Paulo FDE Fundo para o Desenvolvimento da Educação FEUSP Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo FFLCH Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas GPLE Grupo de Pesquisa Linguagens na Educação GPELL Grupo de Pesquisa do Letramento Literário Ibope Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística MEC Ministério da Educação MELP Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa OCNEM Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio PCN Parâmetros…

Educação Infantil. O Referencial é coerente com as definições da LDBEN, visto que reforça que as creches não devem ser assistencialistas, mas, simplesmente, espaços de cuidados com a criança e que as pré-escolas não se limitem a preparar para o letramento e a alfabetização. Ao contrário, cuidado e aprendizado formam um elo indissociável e devem estar integrados desde o início do processo educacional. No RCNEI (1998), encontram-se orientações de três eixos de trabalho: a…

redimensionamento da educação infantil; estabelece o primeiro ano do Ensino Fundamental como parte integrante de um ciclo de três anos de duração denominado “ciclo da infância”. Ressalta os três anos iniciais como um período voltado à alfabetização e ao letramento, no qual deve ser assegurado também o desenvolvimento das diversas expressões e o aprendizado das áreas de conhecimento, e destaca princípios essenciais para a avaliação. Em 17 de dezembro de 2009, o Conselho Nacional…

principalmente porque toda a cadeira produtiva editorial é forte. Já nos países em desenvolvimento, a tecnologia agravou os problemas provenientes da exclusão social, cujas marcas mais profundas são o analfabetismo, a desnutrição infantil, o letramento e a violência. Pode-se tentar explicar este hiato entre países desenvolvidos e em desenvolvimento, através da afirmação de Passos e Santos (2005, p. 13): “as tecnologias de disseminação de informação aceleraram o processo de…

a atuação efetiva desses organismos, pudemos perceber, no momento de realização do monitoramento e acompanhamento7 dos Planos nos municípios, realizados no 7 Para o MEC, monitoramento é o processo contínuo de coleta e análise de informação para avaliar o quão bem um projeto, programa ou política está sendo implementado em relação aos resultados esperados, enquanto acompanhamento consiste na verificação da execução das subações aprovadas no PAR. Nesta fase, o papel central das equipes…

1997, p. 19). Os artigos deste volume de Geografia são dirigidos aos educadores que desenvolvem na escola a difícil tarefa de trabalhar com noções básicas das diversas áreas integrantes da base nacional comum do currículo e que respondem pelo letramento e alfabetização linguística, alfabetização matemática e iniciação aos estudos das ciências, história e geografia. Vale lembrar que esta etapa da escolaridade também está em evidência, em razão de ser o ano de 2010 a data limite para…

mesmo ano, foram também lançados pelo MEC os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (BRASIL, 2006b) e os Parâmetros Básicos de Infra-estrutura para Instituições de Educação Infantil (BRASIL, 2006c). Esses documentos procuram definir uma nova legalidade à educação da criança de 0 a 6 anos no país, que há muito tem buscado a sua legitimação enquanto espaço educativo de grande relevância. Outro avanço para este nível de ensino foi a Lei 11494/2007, que regulamenta o…

identificados no modelo UNISIST. Junto a estes serviços desenvolvem-se posteriormente, como decorrência das pesquisas sobre tratamento quantitativo da crescente produção bibliográfica mundial, serviços que produziam indicadores estatísticos e permitiam avaliar esta produção, o mais importante dos quais é o Institute for Scientific Information (ISI) –, fundado por Eugene Garfield. Apesar dos questionamentos, o ISI adquire uma proeminência e autoridade crescentes na avaliação dos…