Estudo dirigido do conteúdo de analise experimental do comportamento

do comportamento? 4 - Um dos objetivos da análise comportamental é prever e controlar o comportamento humano. Discuta esta afirmação. 5 - Qual é o objeto de estudo da “análise experimental do comportamento”? 6 -Por que não podemos lidar com os termos “análise do comportamento” e “behaviorismo” como sinônimos? 7 – Discorra sobre o Behaviorismo metodológico de Watson. 8 – Discorra sobre o Behaviorismo Radical de Skinner. 9 - Quais foram as principais objeções de Skinner ao Behaviorismo metodológico de Watson? 10- Skinner rompe com o dualismo, com as concepções mentalistas e com a noção de causalidade vigentes na psicologia tradicional até então. Discuta esta afirmação. 11- Defina o termo reflexo para a psicologia. 12- Defina o termo resposta para a psicologia. 13- Defina o termo estimulo para a psicologia. 14 - Faça o paradigma do reflexo incondicionado e descreva com suas palavras o significado de cada um dos seus termos. 15-Quais são as três leis do reflexo? Explique no que consiste cada uma delas. 16- Coloque cada um dos exemplos abaixo sob a forma de paradigma do reflexo incondicionado (S - R). a. A cozinheira lacrimeja, diante do contato com o sumo da cebola. b. A pupila do olho se contrai quando uma luz incide sobre ela. c. Um objeto na traquéia elicia tosse 17- Nos exemplos dados a seguir assinale com as iniciais (RI) quando se tratar de um reflexo incondicionado e com (RC) quando se tratar de um reflexo…

provável. 3. As conseqüências do comportamento afetam somente os comportamentos adequados? Exemplifique sua resposta. Não, pois as consequências afetam também os comportamentos inadequados ou socialmente aceitos, mantendo ou reduzindo as suas ocorrências. 4. Defina Reforço. É uma consequência do comportamento que faz com que este comportamento venha a ser repetido. 5. Defina Contingência de…

R - A separação do físico e do mental, negação d a existência dasemoções, dos sentimentos. Watson teve uma idéia primitiva sem poder provar muitas de suas teorias. 6.Qual é a importância dos eventos privados (sonhos, pensamentos, sentimentos, etc.) para o behaviorismo radical? R - Os eventos privados podem apresentar um comportamento mas não justificam ou explicam tal comportamento 7. Skinner rompe com o dualismo, com as concepções mentalistas e com a noção de causalidade…

1. Defina as diferenças entre o Behaviorismo metodológico e radical? O behaviorismo metodológico de S. S. Stevens entende o comportamento apenas como respostas públicas dos organismos. O Behaviorismo Radical foi desenvolvido não como um campo de pesquisa experimental, mas sim uma proposta de filosofia sobre o comportamento humano. 2. Explique a lei do efeito de thorndike? A Lei do efeito consiste nas respostas uma determinada situação que são seguidas por um estado recompensador…

consequências: o reforço; Capítulo 4 – Aprendizagem pelas consequências: o controle aversivo e Capítulo 7 – Esquemas de Reforço Observações: O livro encontra-se na biblioteca da UNIFAMMA – Localização 150.1943 M838p O trabalho deverá ser realizado APENAS pelos alunos que cursam o componente curricular de Psicologia Experimental I como DEPENDÊNCIA OU ADAPTAÇÃO E QUE NÃO FREQUENTAM AS AULAS. O plágio de qualquer material acarretará em nota 0,0 (zero) e na impossibilidade de refazer o…

herdadas, pois são os traços mais profundos e persistentes da personalidade, e dificilmente a pessoa consegue mudar isso, vivendo com estes traços por toda a vida. Já as características modeladas pelo ambiente, estão sempre mudando, não é algo tão “fixo” como as características herdadas. Defina reforço e explique como ele está presente na formação da personalidade. Reforço é tudo que aumenta a probabilidade de um comportamento voltar a acontecer. São estímulos que incentivam um…

faz com que o cliente perceba que tal comportamento tem a ver com alguma relação reforçadora, e por isto o cliente passou a responder daquela forma. No comportamento eliciado (respondente/involuntário) o cliente emite comportamentos respondentes, que são controlados por eventos que o antecede, e que podem ser considerados filogenéticos, como transpirar. Na função reforçadora, o comportamento do terapeuta tem ação direta com o comportamento do cliente. Aquele que se sente acolhido, pode…

que o reforço, independente de ser negativo ou positivo, serve para aumentar a probabilidade da resposta, sendo um erro comum de psicólogos dizer que o reforço positivo é “bom” e o reforço negativo “ruim”. Positivo e negativo nada mais é do que, sinais de “mais” e “menos” matematicamente dizendo. Para refletir um pouco, devemos pensar se nossas escolhas realmente são livres; sendo que muitas vezes esta escolha parte da relação do nosso organismo com o ambiente. As condições…

uma resposta autocontrolada, que é o acordar no horário determinado. 11. Explique o “controle cognitivo” através do referencial de Skinner. O controle cognitivo é visto como uma relação comportamento-comportamento. Isto é, os pensamentos desempenham certo controle. Nos controles contingentes conduz um comportamento denominado pensamento. 12. Defina comportamento modelado por contingências. O comportamento por contingência é inconsciência no sentido que o organismo que se comporta…

adotadas pelo psicólogo durante o trabalho de pesquisa. Art. 16 - O psicólogo, na realização de estudos, pesquisas e atividades voltadas para a produção de conhecimento e desenvolvimento de tecnologias: Avaliará os riscos envolvidos, tanto pelos procedimentos, como pela divulgação dos resultados, com o objetivo de proteger as pessoas, grupos, organizações e comunidades envolvidas; Garantirá o caráter voluntário da participação dos envolvidos, mediante consentimento livre e…