RESENHA Comportamento Operante
O comportamento pode ser dividido em dois grupos, respondente e operante, sendo esta divisão totalmente relacionada com nossas respostas e estímulos.
O comportamento respondente, pode criar novas relações fazendo com que um resposta incondicionada seja condicionada e que um estímulo neutro se torne condicionado; relação ( S -> R), assim o estímulo que causa uma resposta em todos os membros de uma espécie é denominado estímulo incondicionado.
O comportamento operante é aquele que não é comum a todos os indivíduos de uma mesma espécie, ou seja, vai depender da historia de vida que cada pessoa está inserida ( cultura, regras sociais, religião). É um comportamento que gera consequências, e essas consequências produzidas por tal com pode mudar suas chances de uma futura ocorrência; por exemplo, uma pessoa pega uma panela quente e se queima, existem grandes chances dela não pegar mais em uma panela quente.
O efeito das consequências reforçadas sobre o comportamento são chamadas de estímulos reforçadores positivos e negativos. Skinner deixa claro que o reforço, independente de ser negativo ou positivo, serve para aumentar a probabilidade da resposta, sendo um erro comum de psicólogos dizer que o reforço positivo é “bom” e o reforço negativo “ruim”. Positivo e negativo nada mais é do que, sinais de “mais” e “menos” matematicamente dizendo.
Para refletir um pouco, devemos pensar se nossas escolhas realmente são livres; sendo que muitas vezes esta escolha parte da relação do nosso organismo com o ambiente. As condições antecedentes, como a privação ou saciação devem ser levadas em conta, já que uma pessoa que acabou de comer 5 X-saladas (saciação), mesmo gostando do sanduíche, se lhe for oferecido um 6º X-salada ela provavelmente recusará.
O reforço primário ou incondicionado, não depende de aprendizagem anterior, ou seja, o estímulo possui propriedades naturalmente reforçadas (filogenética), como por exemplo, fome, sede e sono. O reforço secundário,