Deficiencia Visual Plano De Ação

visa esclarecer o significado de termos como necessidades educacionais especiais, educação especial, educação inclusiva, adaptações curriculares, entre outros. Nas Unidades II, III, IV e V abordam-se sucessivamente as diferentes Deficiências: intelectual, surdez, visual e física. A Unidade VI é dedicada ao estudo de algumas características gerais dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Finalizando, a Unidade VII versa sobre o alunado com Altas Habilidades/Superdotação.…

acesso e permanência de todos os alunos na escola - Alunos com necessidades educacionais especiais, Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, C327 2000 I 96p.: il. Iniciando nossa conversa. 1. Visão histórica. 2. Deficiência no contexto escolar. 3. Sensibilização e convivência. 4. Construindo a escola inclusiva 5. Adaptações curriculares de grande porte. 6. Adaptações curriculares de pequeno porte. CDD: 372.6 CDU: 342.71 4 Índice…

ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA ELIMINANDO BARREIRAS1 SILVA, Elizete Monteiro da2 Resumo: Este artigo tem o objetivo de enfatizar as frustrações e expectativas da família quanto a chegada de um filho deficiente visual e sua importância na aprendizagem das atividades da vida diária para permitir uma maior independência no cotidiano. Pretende discorrer sobre as fases vividas pela família na superação e aceitação do fato e a relevância de vencer a superação para preparar o filho para a…

Inclusão de portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho RESUMO O presente trabalho tem como objetivo discutir os aspectos que envolvem a inserção da pessoa com deficiência no mercado de trabalho. Como ferramenta metodológica, optou-se pela aplicação de questionários com questões abertas além de uma revisão de literatura. São levantadas questões quanto à legislação, importância da família neste processo, a educação e formação profissional, a responsabilidade…

| | |[pic] | PLANO DE ENSINO I) IDENTIFICAÇÃO |Curso: PEDAGOGIA |Câmpus: Unidade II | |Disciplina: EDUCAÇÃO ESPECIAL Código: |

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. HISTÓRICO 4 2. DEFICIÊNCIA VISUAL 5 2.1 Conceito 5 2.2 Escrita Braille 5 2.3 Dados Estatísticos 6 2.4 Fatores de Risco 6 2.5 Doenças de Visão mais Comuns 7 2.6 Cuidados com os Olhos 8 3. O LAR 10 3.1 Centro de Educação e Reabilitação 10 3.2 Baixa Visão (Visão Sub Normal) 10 3.3 Usuários 11 3.4 Fundadores e Presidentes 11 3.5 Espaço Físico 12 3.6 Cursos e Atividades Mantidos pelo Lar 13 …

Professora: Flaviana Curso: Serviço Social - 5º semestre C - matutino Trabalho: Mapeamento da rede sócio assistencial São Paulo – 2014 Sumário 1 – Introdução 2 - Justificativa 3 – Objetivo 4 – Desenvolvimento 5 – Plano de ação 6 – Conclusão 7 – Considerações final 8 – Referencia Bibliográfica 9 - Anexo Introdução Este mapeamento se deu através de pesquisa de campo, onde os alunos fizeram um mapeamento da rede sócio…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO |TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DEFICIENTE VISUAL | | | São Paulo 2012 Arthur Teixeira da Silva Henrique Fabiano Pereira…

A Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho Brasília, 2007 Inclusão pessoas defi.indd 1 22/1/2008 16:51:58 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro do Trabalho e Emprego Carlos Lupi Secretário-Executivo André Figueiredo Secretária de Inspeção do Trabalho Ruth Beatriz Vasconcelos Vilela Diretor do Departamento de Fiscalização do Trabalho Leonardo Soares de Oliveira Diretora do Departamento de Segurança e Saúde no Trabalho Júnia Maria de…

de são paulo secretaria municipal da pessoa com deficiência e mobilidade reduzida MOBILIDADE ACESSÍVEL NA CIDADE DE SÃO PAULO ACESSIBILIDADE esta obra reúne informações extraídas de normas técnicas nacionais e internacionais, legislação vigente no brasil e na cidade de são paulo. conta também com orientações elaboradas pela comissão permanente de acessibilidade (cpa), órgão ligado à secretaria municipal da pessoa com deficiência e mobilidade reduzida da prefeitura…