Deficiencia Visual Plano De Ação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS RIO DE JANEIRO 2012 OREDES CANDIDO RUBES DE GOUVÊA AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS Dissertação apresentada a Universidade Federal de Roraima como …

1. HISTÓRIA DA NOMENCLATURA UTILIZADA E DEFINIÇÃO DE QUEM É A PESSOA COM DEFICIÊNCIA. Dentro do universo no qual uma pessoa com deficiência se encontra, a principal sequela enfrentada refere-se a sua própria definição ou caracterização. Quem é o portador de deficiência? A ausência de um dedo da mão ou a utilização de óculos caracteriza uma deficiência? Utilizando cadeiras de rodas, mas tendo uma vida social e familiar, considerada normal dentro dos padrões estabelecidos…

inclusão escolar dos deficientes visuais com ênfase no Atendimento Educacional Especializado (AEE), buscando-se analisar o processo de inclusão escolar destes, executando-o na Unidade Escolar Marechal Castelo Branco. A escolha do tema decorreu da necessidade em se analisar como a inclusão escolar está sendo praticada nas escolas de ensino regular, em especial na escola selecionada, uma vez que a lei de Diretrizes e Bases 9394/96 determina a inclusão de pessoas com deficiência na rede…

interior flores anuais coloridas. 5 Plano e perspectiva dos Jardins de Versailles, França. Estilo Inglês: No século XVIII os ingleses, discordando do governo francês e sob influência do movimento romântico que buscou ressaltar a beleza da natureza, propuseram novos modelos estéticos para as artes e paisagismo. Os projetos compreendiam todo o panorama visível desde a residência, ou seja, toda a paisagem. Buscavam explorar diferentes impressões visuais como reflexos…

necessidades educacionais especiais dos alunos / Maria Salete Fábio Aranha. - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2005. 5 v. : il. color. Publicado em 5 v.: Iniciando nossa conversa; v. 1 - Visão histórica; v.2: Deficiência no contexto escolar; v.3: Sensibilização e convivência; v. 4: Construindo a escola inclusiva. 1. Inclusão educacional. 2. Escola inclusiva. 3. Serviço educacional especializado. 4. Aluno com necessidades especiais. 5. Atendimento…

DIABETES O que é ? Doença provocada pela deficiência de produção e/ou de ação da insulina, que leva a sintomas agudos e a complicações crônicas características. O distúrbio envolve o metabolismo da glicose, das gorduras e das proteínas e tem graves conseqüências tanto quando surge rapidamente como quando se instala lentamente. Nos dias atuais se constitui em problema de saúde pública pelo número de pessoas que apresentam a doença, principalmente no Brasil. Apresenta diversas…

DEFICIÊNCIA FÍSICA Definiçoes Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o…

Débora Costa Majewski Gisela Teixeira de Aguiar Patrícia Gabriela Machado Barbosa Projeto de Pesquisa CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE EM MUSEUS: Como a pesquisa de público, pode possibilitar uma aproximação entre o público com deficiência visual e o Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo Projeto de pesquisa realizado como pré-requisito da disciplina BIB03123 – Estudo de Público em Museus do Curso de Museologia da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade…

profissionais especializados para atuação junto aos educadores e corpo administrativo ,no processo de atendimento individualizado dos alunos e na detecção de necessidades especiais. A escola em nenhuma hipótese deixa de matricular ou atender alunos com deficiências. 8. Filosofia e príncipios da escola: perfil da comunidade, fins educativos etc. A Tininha UDI,tem pressupostos filosóficos ,psicológicos e sociológicos que definem as linhas mestras e caracterizam as ações…

pelas divindades, entre outros. Assim, viviam a margem da sociedade e eram forçados a fazer trabalhos desprezíveis e condenados a viverem isolados. No inicio do Renascimento, onde saímos da perspectiva religiosa para a perspectiva da razão, a deficiência passa a ser analisada sob a visão médica e científica. A Idade Moderna traz a visão humanista, assim viabiliza a libertação da pessoa surda. Os surdos passam a ser vistos como pessoas que têm o direito a uma cidadania através…