Deficiencia Visual Plano De Ação

artigo científico de revisão. Considerando que o trabalho colabora no processo de estruturação e formação do mundo psíquico do adulto influenciando sua autoestima e garantindo-lhe respeito como cidadão, precisa fazer parte da vida das pessoas com deficiência para que não se sintam vivendo à margem da sociedade como pessoas incapazes e improdutivas. A ruptura dessa visão ultrapassada de incapacidade que não permite que haja uma verdadeira inclusão social destas pessoas precisa começar…

ambiente. O uso das “paisagens sonoras” na educação inclusiva de deficientes visuais é importante, eficientemente dando a essas pessoas a possibilidade de usar o sentido aguçado da audição, que lhes é bastante desenvolvido, para melhor aprender e se desenvolver. As Paisagens Sonoras Múltiplas pesquisas sobre a paisagem têm feito ressaltar a importância de novas dimensões, que vão para além da simples apreensão visual ou da resultante das interações entre o Homem e o Meio. Por…

ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MINUTA DE ANTEPROJETO DE LEI DE POLÍTICAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ PARA PROMOÇÃO E INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA Anteprojeto de Lei que estabelece o Estatuto da Pessoa com Deficiência. LIVRO I – PARTE GERAL TÍTULO I – DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1° - Fica instituído o Estatuto da Pessoa com Deficiência do Estado do Paraná, destinado a estabelecer orientações normativas que objetivam assegurar, promover e proteger o exercício pleno e em…

ASSISTIVA Rita Bersch 1. Conceito e Objetivo Tecnologia Assistiva - TA é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e conseqüentemente promover vida independente e inclusão. (BERSCH & TONOLLI, 2006) Num sentido amplo percebemos que a evolução tecnológica caminha na direção de tornar a vida mais fácil. Sem nos apercebermos utilizamos…

http://www.senai.br Sumário Apresentação 1 Introdução 2 O programa senai de ações inclusivas 11 3 O universo das pessoas com deficiência 13 4 A metodologia 15 5 O estado da arte 17 5.1 Como se desenvolve o programa 17 5.2 A demanda das empresas 20 6 9 Inovações para pessoas com deficiência 23 6.1 Os conceitos 23 6.2 Os casos relatados 32 6.3 Os produtos 27 6.4 Material…

reflexão, em nosso tempo". O que Ensinar? * 3.1 Música, cultura e repertório * 3.2 Apreciação e audição * 3.3 Percepção de variações sonoras * 3.4 Improvisos e composições Planos de aula Trabalhe os conteúdos relacionados à percepção das variações sonoras e à apreciação musical Os planos de aula servem para apresentar um novo conteúdo aos alunos ou dar ênfase especial a um conteúdo que possa ser trabalhado em sua totalidade em um dia letivo. Atividades…

grandes oportunidades de vivência, de experiência e de conhecimentos que serão fundamentais para a sua formação, tanto escolar, quanto pessoal. Saber valorizar cada gesto e ato da criança durante de sua fase aprendizagem, tanto momentos de fala, de ação ou outras formas comunicação, é importante para que a criança sinta-se livre para se expressar, sendo assim, o professor precisa estar sempre atento. Enfim, sabe-se das dificuldades que os educadores, principalmente, de escolas…

especificamente à área em estudo. Educação inclusiva no Brasil Na sequência, apresentam-se algumas informações a respeito de como o ensino de pessoas com deficiência foi discutido e sistematizado, por meio de leis, decretos, estatutos, diretrizes, entre outros, em nosso país. No Brasil, tem-se atendimento às pessoas com deficiência desde a época do Império. Em meados do século XIX é fundado o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, atual Instituto Benjamin Constant; e o Instituto…

algumas reflexões acerca do tema inclusão da pessoa com deficiência visual na educação básica, demonstrando alguns dos obstáculos encontrados para a efetivação dos direitos inerentes a essas pessoas e acima de tudo, demonstrando a dificuldade encontrada por elas em sua integração, inclusão social com o grupo. A questão atinente a inclusão social permeia todo o estudo, demonstrando a necessidade da inclusão social das pessoas com deficiência. Sumário: 1. Introdução; 2. Inclusão Social;…

tem deficiência, pois até então, os alunos deficientes eram segregados no seu ambiente familiar, distanciados da vida social. As pessoas precisam ter consciência que eles também são capazes de desenvolver qualquer atividade”, declara. A lei 10.436, de 24 de abril de 2002, regulamenta o Ensino Superior de libras e braile, para o trabalho nas escolas estaduais e municipais em todo o Brasil. A aplicação dessa Lei diz respeito à aprendizagem da comunicação com os deficientes auditivos e visuais que