Deficiencia No Atendimento Publico

SÃO PAULO INCLUI SÃO PAULO INCLUI cartilha de orientação para o atendimento a pessoas com deficiência E sta cartilha é dirigida a todos os profissionais que trabalham em estabelecimentos localizados ao longo das rodovias do Estado de São Paulo. E também aos proprietários de postos de abastecimento de combustível e serviços como borracharia e autoelétrico, restaurantes, shopping centers, áreas de diversão, lazer e demais negócios que se desenvolvem nos roteiros que ligam a capital às…

própria língua. Quando não existe um sinal para determinado conceito, é utilizada para soletrar palavras da língua oral. Nesse caso, diz-se que essas soletrações são empréstimos da Língua Portuguesa. MODULO 04: Aspectos Clínicos da Surdez Deficiência auditiva é considerada genericamente como a diferença existente entre a performance do indivíduo e a habilidade normal para a detecção sonora de acordo com padrões estabelecidos pela American National Standards Institute (ANSI -…

LEGISLAÇÃO COMENTADA PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA E SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA LEGISLAÇÃO COMENTADA PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA E SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA Brasília-DF, 2003 Organizadora: Federação Nacional das APAEs Presidente: Luiz Alberto Silva Procuradora Geral: Bernadete Maciel Seibt Coordenadores: Bernadete Maciel Seibt Josué José Tobias Revisão: Josué José Tobias Ilustração da capa: aluno Jorge Miguel Lo Machado, Apae de Lauro Muller/SC

Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências. A PRESIDENTA DA REPÚBLICA, no uso das atribuições que lhe confere o art. 84, incisos IV e VI, alínea “a”, da Constituição, e tendo em vista o disposto no art. 208, inciso III, da Constituição, arts. 58 a 60 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, art. 9o, § 2o, da Lei no 11.494, de 20 de junho de 2007, art. 24 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo…

sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências. A PRESIDENTA DA REPÚBLICA, no uso das atribuições que lhe confere o art. 84, incisos IV e VI, alínea “a”, da Constituição, e tendo em vista o disposto no art. 208, inciso III, da Constituição, arts. 58 a 60 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, art. 9o, § 2o, da Lei no 11.494, de 20 de junho de 2007, art. 24 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo…

1993, nas Normas das Nações Unidas sobre a Igualdade de Oportunidades para as Pessoas com Deficiência, as quais exortam os Estados a assegurar que a educação das pessoas com deficiência faça parte integrante do sistema educativo, NOTANDO com satisfação o envolvimento crescente dos governos, dos grupos de pressão, dos grupos comunitários e de pais, e, em particular, das organizações de pessoas com deficiência, na procura da promoção do acesso à educação para a maioria dos que apresentam…

muitos anos as pessoas com deficiências eram discriminadas por toda a sociedade, inclusive pela própria família. Após muitas lutas e reivindicações esse público vem sendo reconhecido e valorizado pela sociedade. Nas últimas décadas novos conceitos e práticas foram e/ou estão sendo importadas ao público em situação de deficiência e Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Diante disso, o presente artigo apresenta como principal objetivo discutir a relevância do Atendimento…

Segunda á Sexta-feira HORÁRIOS DE  08:00 ás 12:00h ATENDIMENTO:  13:00 ás 17:00h. ÁREA DE ATENDIMENTO: Assistência Social, Saúde e Educacional. Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Carapicuíba-SP Rua Ângela Perioto Tolaine, 35 – Jd. Das Belezas – Carapicuíba - SP – CEP 06315-180 Fone: (11) 4164.4675 | (11) 4254.2289 apae.carapicuiba@gmail.com Pessoas com Deficiência:  Deficiência Intelectual: SEGMENTO ATENDIDO:  Deficiência Múltipla:  Transtorno Invasivo do…

inclusivo. Com a Declaração de Salamanca, em 1994, o conceito de educação inclusiva assume a crista da onda e instaura um novo Paradigma Educacional, desembocando em uma política que requer reforma do sistema de ensino em vista ao atendimento às demandas dos alunos com deficiência ao ensino regular, sob justificativa da inclusão e do princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, e o respeito a diversidade. Segundo Skrtic (1994 APUD STAINBACK, 1999,…

exemplo as legislações que regulamentam as questões de acessibilidade e a aplicação de cotas para inclusão de pessoas portadoras de deficiências no mercado de trabalho. Contudo, trata-se de um campo ainda ignorado por muitas organizações, onde muitas buscam apenas o atendimento restrito das normas, em lugar de demonstrar o real zelo necessário para atendimento desta classe social. Cabe as organizações identificarem suas práticas e adequações neste sentido, e buscarem conhecer a…