Deficiencia Intelectual é Possivel Alfabetização

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 12 INTRODUÇÃO A educação especial é um desafio para o educador e educando; esse é um grande desafio em debate em toda sociedade escolar, pois as pessoas portadoras de deficiências físicas e mentais, apartir do século XX, tiveram grande avanço educacional, pois são humanos, e tem o direito de receber educação de qualidade de nossos governantes. Apartir daí aconteceu então o processo de “inclusão…

suas necessidades. A legislação prevê ainda atuação de equipe de apoio especializado pelos profissionais do CEFAI e da SAAI, em acompanhamento aos alunos matriculados na rede municipal de ensino com quadros de deficiência: Físicas, Intelectuais, Visuais, Auditivas, Múltiplas deficiências, Altas habilidades e superlotação, e Transtornos globais de desenvolvimento(TGD). O CEFAI desenvolve visitas itinerantes no contexto da sala de aula, dentro do turno dos alunos, terá ainda…

educação básica em idade apropriada por qualquer motivo (entre os quais é freqüente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância). No início dos anos 90, o segmento da EJA passou a incluir também as classes de alfabetização inicial. Ao se tratar de Educação de Jovens e Adultos (EJA), é preciso ter clareza de que essa modalidade de ensino não nos remete apenas a uma questão de faixa etária, mas, fundamentalmente, a uma especificidade cultural.…

pode ser justificado pelos mais diversos fatores bio-psico-sociais os quais esses alunos podem ter vivenciados, porém cada vez mais essas dificuldades estão evidentes em todas as séries do ensino comum, impedindo, dessa forma, o seu crescimento intelectual e dificultando o processo de ensino proposto pelos professores. Entretanto, o que chama a atenção de forma mais específica são os alunos das séries terminais do ensino fundamental, em especial os do 9º ano, visto que essa clientela…

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências – Campus Bauru Profa. Dra. Ana Claudia Verdu Seminário sobre deficiencia intelectual Seminário sobre deficiencia intelectual Trabalho escrito apresentado pelos alunos André Lucatelli,Ana Paula Parise,Bruna,Danila Fini e Victor Hugo Silveira Simões, como pré-requisito de conclusão da matéria de Análise do Comportamento Aplicada: Necessidades Especiais, à Professora Doutora Ana

serão apresentadas as noções teóricas que embasam a realização deste trabalho. Tais como: Serviço social, assistência social, ONG’s, APAE, papel do assistente Social dentro da APAE, diretrizes que regulamentam a atuação do assistente social, deficiência intelectual e múltipla. 2.1 Serviço Social Antes que houvessem escolas que formassem profissionais em serviço social, as ações sociais eram exercidas de forma assistencialista, principalmente por instituições religiosas. A primeira…

constituídos por pessoas de diferentes origens sociais e culturais, aqueles acometidos por enfermidades e, entre eles, as pessoas com necessidades educativas especiais. O atendimento às pessoas com necessidades educativas especiais, que apresentam deficiência sensorial, física, mental, limitações comportamentais de aprendizagem e altas habilidades se processa pela Educação Especial. A Educação Especial, provavelmente pela perpetuação de resquícios conceituais conservadores sobre a…

Professora Amaralina BRASÍLIA/DF 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- CEGUEIRA E BAIXA VISÃO 2.1- Conceitos 2.2- Implicações Desenvolvimentais 2.3- Causas e Tipos de Deficiência Visual 2.4- Identificação e testes avaliativos 2.5- O professor especialista em Deficiência Visual 2.6- Aparelhos para baixa visão 2.7- Orientação e mobilidade 2.8- Tato e experiências práticas 2.9- Obtenção de conhecimento de modo eficiente

a reference to position new proposals and presents reflections on the challenges of the area. Resumo. Os softwares educacionais inclusivos são pedagogicamente projetados para atuar como ferramenta mediadora da aprendizagem para pessoas com deficiência. As iniciativas nessa área devem identificar as limitações e potencialidades desses sujeitos e da tecnologia atual no intuito de estabelecer objetivos de ensino e de atividades mais eficazes para o contexto educativo. Este trabalho…

exterior, conhecimento e controle do próprio corpo e de suas partes, adaptação do mesmo ao meio ambiente. Imagem Corporal: A experiência do individuo em relação ao próprio corpo sujeito, impressão subjetiva. Conhecimento Corporal: Conhecimento intelectual que se tem do próprio corpo. Esquema Corporal: Tomada de consciência de cada segmento do corpo (interna e externa) o desenvolvimento do esquema corporal se da a partir da experiência vivida pelo individuo com base na disponibilidade…