Deficiencia Intelectual é Possivel Alfabetização

da melhor maneira possível a realidade do aluno. Cabe-nos questionar então se essa adaptação não provoca uma deficiência da relação ensino-aprendizagem. Para darmos início a esse trabalho, porém analisaremos alguns temas que nos servirão de pressupostos teóricos. É de fundamental importância, por exemplo, fazermos uma discussão conceitual sobre currículo, educação e o próprio papel da escola no processo formativo do indivíduo. Achamos relevante também pensarmos o intelectual enquanto…

CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Resumo Esta pesquisa se trata de uma revisão de bibliográfica relativa ao tema da Aprendizagem e Deficiência Intelectual. Neste estudo buscamos trazer ao debate, a situação vivenciada pela criança com dificuldade de aprendizagem, que no contexto da inclusão escolar é caracterizada como possuidora de deficiência intelectual, mesmo não apresentando uma avaliação especializada que indicasse a existência de uma deficiência…

FILHO ROSELENE DE SOUZA GOMES RODRIGUES A ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO E A LÍNGUA DOS SINAIS BRASÍLIA – D.F 2010 ROSELENE DE SOUZA GOMES RODRIGUES A ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO E A LÍNGUA DOS SINAIS. ROSELENE DE SOUZA GOMES RODRIGUES A ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO E A LÍNGUA DOS SIANAIS.

visual ou auditiva. As dificuldades no aprendizado da leitura, em diferentes graus, podem ser evidenciadas em cerca de 80% dos disléxicos. Quanto mais cedo, melhor È possível detectar a dislexia antes mesmo da alfabetização. Mas, qual é a vantagem de descobri-la mais cedo? Para os cientistas, o diagnóstico antes da alfabetização pode facilitar o tratamento. “Nós acreditamos que identificar a dislexia na pré-escola, ou antes, dela pode ajudar a reduzir os impactos sociais e…

Integração. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................09 CAPITULO I – REFERENCIAL TEÓRICO 1- A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL.....................10 2- EDUCAÇAO ESPECIAL...........................................................................................12 2.1 - OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.........................................................14…

de inclusão dos portadores de necessidades especiais. Com essa base, delimitamos para estudo o tema Inclusão digital para deficientes visuais, partindo da premissa de que o uso da tecnologia no trabalho educacional desenvolvido com portadores de deficiência visual requer reflexão sobre alguns pontos a respeito deste na família, na escola e na própria sociedade. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 O PROJETO 2.1.1 Justificativa A tecnologia está inserida no dia a dia de praticamente toda a…

adquirindo aprendizado sobre a inclusão, e foi a partir de relatos de profissionais da educação e uma ampla pesquisa, é que chegamos a conclusão que as crianças “desnutridas de afeto" apresentam uma crescente dificuldade de aprendizado e um bloqueio de alfabetização aumentando assim nosso interesse pelo tema abordado. Ao falar das diferenças em educação, seria interessante não fazermos nenhuma referência à distinção entre "nós" e "eles", nem inferirmos relação ou condição da…

de aprendizagem seja justamente a falta desta visão global do ser humano, pois a tendência atual é analisar a criança parte por parte, corno se ela fosse só um cérebro, um ouvido, um nariz ou um par de olhos. É fácil atribuir a uma criança uma deficiência cognitiva a partir de uma resposta imprópria que ela dá, mas se a mesma resposta fosse dada por um adulto bem colocado socialmente, a interpretação seria bem diferente. Na verdade, todas as crianças são pedras preciosas, que na sua simplicidade

sentido para o sistema da escrita, a partir de temas e palavras geradoras, ligadas às suas experiências de vida. Nessa nova concepção de alfabetização, a língua escrita vem acompanhada por um processo de construção do conhecimento, que se dá por meio de diálogos de interação entre educador e educando. Paulo Freire, importante autor na história da alfabetização de adultos, foi punido e cassado pós-64 e suas ideias foram proibidas de circular no Brasil durante muito tempo. A proposta de…

precisa-se de métodos que despertam a curiosidade e o interesse das crianças principalmente nos anos iniciais. Ler e Escrever são competências importantes a serem trabalhadas com o aluno, pois recentes pesquisas apontam que é uma das principais deficiências do estudante brasileiro. Sendo assim, a reflexão sobre o ensino e incentivo da leitura na escola é de extrema importância nos dias de hoje, é através dela que nossos pensamentos possam fluir para que se tenha uma boa escrita. A…