Deficiencia Fisica E Intelectual

FEDERAL DE JUIZ DE FORA PÓS GRADUAÇÃO EM ESPORTES E ATIVIDADES FÍSICAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ADAPTAÇAO E APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL MARISA APARECIDA MAGALHÃES TIMÓTEO 2012 MARISA APARECIDA MAGALHÃES A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ADAPTAÇAO E APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL…

cromossomos (ocorre em cerca de 2% dos casos de Síndrome de Down). Os casos de mosaicismo podem originar-se da não disjunção mitótica nas primeiras divisões de um zigoto normal. O diagnóstico desta síndrome é feito com base nas características físicas em comum que todas as crianças com a síndrome apresentam. Principais características da Síndrome de Down:  Parte traseira da cabeça achatada;  Língua proeminente;  Olhos ligeiramente puxados;  Orelham proporcionalmente menores e…

INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSÃO DO DEFCIENTE INTELECTUAL NA ESCOLA COMUM Maria das Graças Mesquita Jacarepaguá - SP 1º Semestre de 2009 FIJ – FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSÃO DO DEFCIENTE INTELECTUAL NA ESCOLA COMUM Trabalho de conclusão do Curso de Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual, apresentado pela Maria das Graças Mesquita,…

preconiza a promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade ou quaisquer outras formas de discriminação. É comum encontrarmos pessoas com deficiência nos ambientes escolares, no trabalho (garantia do Direito ao Trabalho a todos) e nos mais diversos espaços sociais. A falta de informação a respeito da deficiência nos leva a protagonizar situações desconfortantes, vexatórias ou até mesmo discriminatórias. Esta cartilha tem como objetivo esclarecer alguns mitos,…

era comum encontrar-se o profissional de Educação Física trabalhando com indivíduos portadores de deficiência”. Porém, o entendimento do que é e como tratar a deficiência mental tem mudado e avançado ao longo dos anos. Hoje conseguimos enxergar nestas pessoas não apenas suas limitações, mas as possibilidades de uma vida melhor, digna e com qualidade. Dessa forma, a Educação Física Adaptada possui grande relevância, uma vez que a atividade física auxilia no desenvolvimento global deste…

Universidade Braz Cubas Titulo: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A DANÇA Trabalho de Pesquisa para conclusão do modulo da Disciplina: Esporte e DI Mogi das Cruzes, 2012. Universidade Braz Cubas Titulo: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A DANÇA Mogi das Cruzes, 2012. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A DANÇA BREVE HISTÓRICO DA DANÇA A dança é uma das artes mais antigas criadas pelo homem, desde…

pessoas com deficiência Respeito à Diversidade Devemos respeitar as pessoas exatamente como elas são. O respeito à diversidade humana é o primeiro passo para construirmos uma sociedade inclusiva! Informação é fundamental para vencer as barreiras do preconceito e da discriminação, promovendo o respeito à diversidade humana. Muitas vezes, a principal barreira é a atitude em relação às pessoas com deficiência. Por isso, a Secretaria Municipal da Pessoa com…

Estudo de Viabilidade para Inserção Segura d d i bilid d ã S de PCD na Construção Civil Programa de Inclusão de Pessoas com Deficiência na Construção Civil Deficiência na Construção Civil COMITÊ GESTOR •Haruo Ishikawa – Conselheiro | SECONCI‐SP, Vice‐Presidente de Relações Capital Trabalho do SINDUSCON‐SP e Coordenador da Comissão Permanente Nacional (CPN) NR‐18 NR 18 •Roberto José Falcão Bauer – Conselheiro | SECONCI‐SP e Conselheiro Consultivo do SINDUSCON‐SP •Fernando Costa…

educacionais especiais? Conforme a Política Nacional da Educação Especial consideram-se alunos com deficiência aqueles quem têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.  Deficiência mental (intelectual) – definida como um funcionamento intelectual geral significativa abaixo da média, oriundo do período de…

Está associada, portanto, a dificuldades de aprendizagem, não necessariamente vinculada a deficiência(s). O termo surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional – deficientes, excepcionais, subnormais, superdotados, infradotados, incapacitados etc. – para referir-se aos alunos com altas habilidades/superdotação, aos portadores de deficiências cognitivas, físicas, psíquicas e sensoriais. Tem o propósito de deslocar o foco do aluno e direcioná-lo para as