Deficiência Visual Letramento

escassez de informação sobre a deficiência intelectual e resolveram pesquisar e entender o assunto como forma de oferecer qualidade de vida a seus filhos. Hoje existem mais de duas mil APAEs em todo Brasil. Integram-se pais e amigos de alunos com necessidades especiais, contando com a colaboração da sociedade em geral, do comercio, da indústria, dos profissionais liberais, dos políticos, enfim, de todos quantos acreditam, apostam e lutam pela causa da pessoa com deficiência. Esta…

Como alfabetizar alunos com deficiência auditiva? Essa é uma pergunta que professores pensam ao deparar-se com alunos surdos, atualmente o que mais tem se falado na educação é a inclusão. E como incluir? Sabe-se que não é uma tarefa fácil, no entanto, não é impossível, partindo do ponto em que um surdo possa aprender LIBRAS para comunicar-se um com outros, então, pode-se concluir que o mesmo terá capacidade de aprender a ler e escrever. Isso é um dos direitos do ser humano para assim…

professores diante do aluno com surdez, como se dá o ensino da Língua Portuguesa como L2 para o surdo? E como o professor trabalha e avalia a produção escrita do aluno surdo já que nesse processo de letramento há uma grande influência da Língua de Sinais? II- JUSTIFICATIVA Há tempos, pessoas com deficiências eram consideradas incapazes e impossibilitadas de ter uma educação escolar como qualquer outra pessoa. No caso de pessoas surdas, eram obrigadas a oralizar, pois para os que…

que deve ser claro e ter boa visibilidade para um bom entendimento e compreenção. Partindo também de perspectiva de letramento, onde a leitura e escrita para alunos ouvintes e não ouvintes possam ter sentido podendo ser utilizada em seu cotidiano. Para isso é necessário viabilizar o aprendizado de acordo com a realidade e pontos de interesses dos alunos e utilização de recursos visuais como fotos, desenhos, esquemas, gráficos e material concreto sempre inserindo-os na rotina diária de…

bem como no estudo das dislexias adquiridas. Os processos envolvidos na compreensão (leitura) e na produção (escrita) da linguagem são estudados na Psicologia Cognitiva, pois envolvem processos cognitivos distintos. A leitura parte da informação visual ao som (decodificação), enquanto na escrita os segmentos fonológicos são associados a letras (codificação). Nesta perspectiva, a leitura é uma atividade complexa, composta por múltiplos processos interdependentes, dos quais os…

Linguagem6 Primeiramente vamos falar sobre o conceito de surdez. É bastante comum ouvirmos as pessoas se referirem ao surdo como "mudo", ou pior, "mudinho", surdo-mudo, deficiente auditivo, entre outros. A maioria dos surdos não apresenta nenhuma deficiência no aparelho fonador, ou seja, seus órgãos internos e externos da fala estão intactos, por isso não podem ser considerados como mudos1. Então por que alguns não falam quase nada ou fala diferente? Todos os surdos vocalizam, algumas…

dificuldades de aprendizagem, transtorno de aprendizagem dentro do ambiente escolar. Além disso, serão apontadas a questão do letramento e as causas do fracasso escolar de acordo com a conduta do aluno e do professor. O trabalho também conta com experiências de integrantes do grupo na produção textual com crianças com dificuldades de aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE: Letramento; transtorno de aprendizagem; dificuldade de aprendizagem; fracasso escolar.

Priscila Beck. São Paulo - Belenzinho 2014 Introdução Abordaremos uma sala de Informática e Educação ao Deficiente Visual, no Projeto “Esperança com Tecnologia para Educação. A Educação Inclusiva é uma humanística e amorosa e o objetivo é o crescimento, a satisfação pessoal e inserção social. O objetivo da ONG é apoio aos deficientes visuais em uma educação especial que esta se organizando para atender a exclusividade do aluno. O uso do computador é um…

educação especial tem sido confinada: praticamente centrada nessas peculiaridades da população por ela absorvida, reduziu sua ação de tal forma que o fundamental se restringiu à adaptação de procedimentos pedagógicos às dificuldades geradas pela deficiência (p.15). A forma convencional da prática pedagógica da ação docente, muitas vezes, é questionada, requerendo o aprimoramento do professor no contexto educacional na área da surdez. Para SALLES (2007),…

ressaltada a igualdade de condições para acesso e permanência na escola. Observa-se então que, a constituição garante a todos o direito de a educação sem distinção de raça, sexo, cor, origem ou deficiência. Fica claro que não é permitido nenhum tipo de discriminação ou impedimento da matrícula do indivíduo com deficiência na rede regular de ensino. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), o Atendimento Educacional Especializado, Assegurado no…