Declaração De Salamanca Na Espanha

pessoas com necessidades especiais que e a Declaração de Salamanca que foi realizada pela a UNESCO na Espanha, em 1994 onde vários países envolvidos, inclusivo o Brasil se comprometeram a da mais atenção educacional aos alunos com necessidades educacionais especiais. A Declaração de Salamanca trata de princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. E a diferenciação curricular estava em pauta sobre a qual a Declaração de Salamanca discorre no trecho de…

Palavras-chave: Deficiente Auditivo. Classes regulares. Surdos. Inclusão. LIBRAS. Salamanca. 1 INTRODUÇÃO Partindo do pressuposto de que as crianças surdas devem, em geral, quando em classe regular inseridas, receber tratamento digno, como toda e qualquer criança especial, o docente por sua vez, necessita ter uma especialização

planejamento, desenvolvimento e avaliação na inclusão social; Analisar a inclusão social na rede regular de ensino; Identificar problemas rotineiros na rede regular de ensino no atendimento à inclusão social.  Fundamentação Teórica: A Declaração de Salamanca diz que toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem e que aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola…

internacionais como a Unicef e a Unesco, ao longo da década de 1990, destacamos a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, realizada em Salamanca, na Espanha, em 1994, que defendeu uma escola única para todas as crianças, independente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, lingüísticas e outras. A partir dessa declaração e, após anos de segregação e exclusão, os alunos com necessidades educacionais especiais passaram a ser matriculados nas…

DECLARAÇÃO DE SALAMANCA Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais Reconvocando as várias declarações das Nações Unidas que culminaram no documento das Nações Unidas "Regras Padrões sobre Equalização de Oportunidades para Pessoas com Deficiências", o qual demanda que os Estados assegurem que a educação de pessoas com deficiências seja parte integrante do sistema educacional. Notando com satisfação um incremento no envolvimento de…

de todos os indivíduos nas esferas sociais, estão aí inseridas as pessoas com necessidades especiais. Reunidos na cidade de Salamanca, Espanha, em julho de 1994, os delegados da conferência Mundial sobre as necessidades Educativas Especiais, sob o patrocínio da organização das Nações Unidas para a Educação Cultural e Ciências (UNESCO) e do governo da Espanha, reconhecendo a necessidade e a urgência de ser o ensino ministrado, no sistema comum de educação, a todas as crianças,…

inclusiva. A Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948), aprovada pela Assembleia Geral das Nações Unidas, afirma o princípio da não discriminação e proclama o direito de toda pessoa à educação, a referência que se faz de “toda” não especifica se eram pessoas tidas como “normais”, ou seja, com limitação, portanto, entende-se que a educação é para todo e qualquer cidadão que dela deseje participar. Na Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, que aconteceu em…

educação inclusiva, sendo que o seu ápice foi a Conferência Mundial de Educação Especial, que contou com a participação de 88 países e 25 organizações internacionais, em assembléia geral, na cidade de Salamanca, na Espanha, em junho de 1994. Este evento teve como culminância a “Declaração de Salamanca”: “Acreditamos e Proclamamos que: - toda criança tem direito fundamental à educação e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem; - toda criança…

maiores documentos historicamente expedidos, que tratam a todos em pé de igualdade, atribuindo ao indivíduo direitos intransferíveis, independente da classe ou “estamento” a que pertence, universalmente aceito pelos defensores da democracia, é a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Tal documento foi criado na França, no início da Revolução Francesa, em 1789. Nele, já no primeiro artigo é afirmado que “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em direitos”. Diante desses…

Comunicação: Um meio suplementar e/ ou alternativo para o desenvolvimento da comunicação em indivíduos não falante portadores de paralisia cerebral” Dissertação de mestrado, Instituto de Filosofia e Letras, Universidade de São Paulo. SALAMANCA, Espanha (1994). Declaração de Salamanca e enquadramento da ação na área das Necessidades Educativas Especiais. Unesco. --------------(2003b). “Técnicas de ensino de leitura e escrita para os alunos com problemas graves de motricidade e de…