Declaração De Salamanca E Linha De Ação Sobre Necessidade

ressaltando que este não pode ser uma “exclusão mascarada”. Ao integrar família e escola é possibilitado o desenvolvimento integral do educando, visto que ambas trabalham juntas em prol de um mesmo objetivo. Palavras-chave: Inclusão. Família. Necessidades Educacionais Especiais. Escola. INTRODUÇÃO A participação da família na escola é de extrema importância, pois as duas instituições devem trabalhar de forma conjunta na busca de formar o ser em sua plenitude ainda mais…

pelo desejo de tornar a escola inclusiva efetiva e apresentar uma coletânea de estudos, pesquisas e leis que fundamentam a educação especial e garante atendimento especializado para as pessoas com necessidades educativas especiais. A Declaração de Salamanca, de princípios, política e prática para necessidades educativas especiais nas escolas comuns, insere o conceito de escola inclusiva com o desafio de desenvolver uma pedagogia que respeite as diferenças individuais. Nessa mesma direção…

privação cultural muito grande. Neste ambiente escolar tive contato com uma grande quantidade de crianças que possuem deficiência intelectual por abandono, ou seja, falta de estímulos como: conversar, brincar, fazer a higiene pessoal entre outras necessidades do ser humano. Também pude conhecer pessoas que vivem totalmente perdidas no uso de drogas pesadas sem condição nenhuma de cuidar de suas crianças. Tendo conhecido um lugar que consegue atender a todos sem excluir os que “fogem”…

diversificadas necessidades, capacidades e ritmo de aprendizagem. Diante disso, com base em estudos teóricos e pesquisas de campo realizadas, este artigo traz algumas considerações e análise sobre a realidade e o posicionamento dos professores do ensino fundamental menor da rede regular de ensino de Caxias diante da questão da educação inclusiva, bem como sua preparação e formação profissional para atender, com precisão, a todos os alunos, com ou sem deficiência, e assim, incitar…

e que através deste trabalho, teremos uma ampla visão do que é ser um Empreendedor. 2 PROBLEMÁTICA Para nortear este trabalho elegeu-se a seguinte problemática: Será que os professores estão capacitados para atuar junto ao aluno com necessidades especiais? Não é isso que percebemos, a partir de observação e relatos de alguns docentes, inseridos em uma Instituição de ensino privado, entendemos que existem situações em que o professor simplesmente não é capacitado. Nesse caso…

estratégias de ação pelos governos e organismos e âmbito mundial. A partir da Conferência Mundial sobre Educação para todos, realizada em 1990, em Jontien, Tailândia, os movimentos internacionais recomendam a necessidade de construirmos espaços educacionais na perspectiva de educação de qualidade para todos. Neste sentido, compromissos éticos e políticos foram consolidados num esforço coletivo para assegurar a democratização da educação, independente das diferenças particulares dos…

de meados da década de 90, final do século XX. Isto aconteceu, sobretudo, devido a Declaração de Salamanca - fruto do consenso de 94 países reunidos na cidade de Salamanca na Espanha em 1994 - uma espécie de Declaração dos Direitos Universais das pessoas com necessidades educacionais especiais, dentre as quais estão inclusas os deficientes sensoriais, físicos e mentais. A Declaração de Salamanca marca, portanto, em termos mundiais, o nascimento teórico do termo inclusão para…

identificar sua presença em alguns documentos relevantes, tanto a nível nacional quanto internacional, como a Declaração de Salamanca de 1994. Através deles, percebemos quais os interesses, avanços e recuos, as políticas de governo e os direcionamentos estendidos à Educação Básica na perspectiva inclusiva. Os discursos relacionados às políticas de inclusão propõem contemplar alunos com necessidades educacionais especiais na escola, uma educação de respeito às diferenças e valorização de…

Nesse escopo, o trabalho visa o estudo da garantia do direito à educação do autista, construindo uma linha de pensamento ao encontro do ordenamento jurídico brasileiro e direito internacional. Ainda, realiza a análise diante do caso concreto, observando os critérios utilizados pelos Tribunais brasileiros e buscando a natureza desses fundamentos. Primeiramente, devemos entender o autismo para que em seguida possamos nos localizar dentro da atual legislação: O autismo é uma síndrome…

INTRODUÇÃO A inclusão escolar é mais do que colocar alunos com necessidades especiais nas escolas, mas também é o direito de incluir a família, a sociedade e o Estado numa rede de relação que garanta a todos os indivíduos participarem da sociedade, e com isso, ter direito à educação. O Sistema educacional brasileiro enfrenta hoje um grande desafio: a inclusão de educandos com necessidades especiais em salas regulares. Para o professor trabalhar com esta Educação Inclusive