Declaração De Salamanca 1994 E Sua Importância Para A E

dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana e nas relações família-escola. Com força transformadora, e a educação inclusiva aponta para uma sociedade inclusiva. "A Declaração de Salamanca recomenda que seja adotado o princípio de educação inclusiva, em forma de lei ou de política, matriculando todas as crianças em escolas regulares, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, lingüísticas

progresso educativo. Após uma evolução histórica a educação especial em meados de 1990 começou a ser observada de forma diferente a nível global após a Declaração de Salamanca em 1994 que fez um levantamento sobre aspectos do contexto do Brasil a serem considerados na adoção e na implantação do processo de inclusão. Segundo (SALAMANCA, 1994), ‘‘O termo necessidades educacionais especiais refere-se a todas aquelas crianças ou jovens cujas necessidades se originam em função de…

escolas regulares. Para tanto, utiliza as considerações de Mantoam acerca do tema, bem como as idéias postas na Declaração de Salamanca, a qual retrata o pacto realizado acerca da inclusão escolar. Estão presentes os questionamentos de Stella Maris Caniza de Paéz quanto ao que constitui uma escola inclusiva e integradora e, as considerações de Ana Marta Goelzer Meira sobre a importância de se considerar a singularidade de cada sujeito no processo de inclusão. Além destes, as…

rumos e decisões a serem tomados sobre seus próprios filhos. Entretanto, com o advento da oficialização, em Declaração Mundial, da proposta de Educação para Todos (em Jomtiem, Tailândia, 1990), o quadro destas relações tem sido transformado, senão na prática, pelo menos no plano das recomendações. É que a Educação para Todos trouxe à tona o paradigma da Inclusão e, com este, a importância de se analisar os fenômenos educacionais de um ponto de vista múltiplo, que considere todas as…

alunos normais. Analisou-se a importante atuação das Organizações das Nações Unidas e a Declaração dos Direitos das Pessoas com retardo mental, em 1975, que aprovou os direitos e assegurou o bem-estar e reabilitação das pessoas com necessidades especiais. Analisou-se a importante contribuição a partir da Conferência organizada pelas Nações Unidas, para a elaboração e aprovação da Declaração de Salamanca, inspirada no princípio de integração e no reconhecimento da necessidade de…

solidariedade humanitária, igual importância das minorias, cidadania com qualidade de vida”. 2.3. Escola Fonseca (2004) traz a educação psicomotora para dentro do contexto escolar, a fim de desenvolver práticas de caráter preventivo e educativo que garantam o desenvolvimento integral da criança com deficiência ou, neste caso, com SD, nas várias etapas de seu crescimento, possibilitando a formação e estruturação da representação de cada pessoa em relação ao seu corpo. A Declaração…

facultado um currículo especial/modificado no qual se dê maior enfoque aos aspectos nos quais a criança com NEE denote mais problemas; c) Necessidade de se considerar o clima emocional e a estrutura social na qual a educação decorre, dando-se importância à interacção entre a criança e o meio ambiente no qual se insere. Brennan (1988) defende que um aluno tem NEE quando, em comparação com outros alunos da mesma idade, manifesta dificuldades de aprendizagem significativamente maiores…

mesmo bullyng. Esse trabalho será divido em três capítulos, o primeiro fará uma análise histórica sobre a inclusão, relatando como as crianças portadoras de necessidades especiais passaram a ter direito à educação, incluindo, sobretudo a Declaração de Salamanca, marco na inclusão de alunos portadores de necessidades especiais nas escolas de curso normal. O segundo capítulo, está embasado em obras publicadas e autores da área, onde será feito um levantamento dos tipos de necessidades…

realizada a pesquisa intitulada “A utilização de mídias na Educação Inclusiva”, com a finalidade de analisar as possibilidades e a importância da utilização das tecnologias com alunos que tem necessidades educacionais especiais (NEE). O desígnio de se trabalhar com mídias na Educação Inclusiva é levar o professor a refletir sobre o seu fazer pedagógico e perceber a importância da utilização de recursos inovadores no contexto escolar, atento às necessidades dos alunos adequando as…

Declaração de Salamanca: princípios e práticas na área das necessidades educativas especiais. Introdução: Como resultado da Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais, realizada entre 7 e 10 de junho de 1994, na cidade espanhola de Salamanca, a Declaração de Salamanca trata de princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. A inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de…