De Filosofia Filosofar

do Curso de Filosofia EAD do CEUCLAR. Prof. Tutor: Paulo Rogério da Silva São Paulo 2012 PROJETO DE DISSERTAÇÃO 1. TEMA DA DISSERTAÇÃO “Não se ensina filosofia, mas a filosofar” 2. PROBLEMA GERAL E CONTEÚDOS 2.1 Problema Geral A afirmativa de Kant “Não se ensina Filosofia, mas a filosofar“, enseja uma série de questionamentos acerca do ensino de filosofia. A assertiva coloca uma questão importante, ou seja, se não se ensina filosofia, mas a…

ARTIGO ENSINA-SE A FILOSOFAR, FILOSOFANDO ENSINA-SE A FILOSOFAR, FILOSOFANDO José Gonzalo Armijos Palacios (UFG) garmijos@cultura.com.br Resumo: Se não se ensina filosofia, mas a filosofar (Kant), como se ensina a filosofar? Obviamente, filosofando. Por outro lado, se a filosofia não se define por um objeto próprio nem a distingue um só método privilegiado, em que consiste, então, essa ação que o filosofar aponta? Que a filosofia não se define por um objeto nem por um método…

Em Filosofia, os conceitos são fundamentais, afinal, a Filosofia nasceu na medida que os criou. Devemos nos lembrar que um conceito é um substantivo, por exemplo a palavra justiça é um conceito cuja essência é a sua definição. Se tomarmos a definição contemporânea de justiça, devemos expressá-la deste modo: "Tratamento igual aos iguais e tratamento desigual aos desiguais, na medida de suas desigualdades." Esta definição é também chamada de "Princípio de eqüidade". O conteúdo a…

1) Qual adiferença entre a reflexão filosófica e a reflexão cotidiana? 2) Por que podemos afirmar que todo homem é um filósofo? 3) Qual a diferença entre filosofia de vida e reflexão filosófica ? 4)Para que serve a filosofia? 5) O que é a filosofia? 6) O que é filosofar? 7) O que distingui a reflexão filosófica das demais reflexões? 8) Para melhor entender o campo da experiênciafilosófica vamos analisar o texto: A turba do pega e lincha de Calligaris e considerando o que foi visto…

Introdução á filosofia Introdução à filosofia significa: introduzir (pôr em curso) o filosofar. Mas como devemos realizar tal tarefa? Não podemos ser de modo algum transpostos pata o estado do filosofar por meio de um truque qualquer, uma única técnica ou um passe de mágica. A filosofia deve tornar-se livre em nós, ela deve tornar-se a necessidade interna de nossa essência mais própria, de modo a conferir a essa essência a sua dignidade mais peculiar. No entanto é preciso que…

origem de Filosofar Capítulo n° 1 Título: O problema e suas respostas Primeira Parte 1 Tendo como base o texto em epígrafe e com o propósito de realizar uma análise textual nos moldes preconizados por A. J. Severino, em sua obra Metodologia do Trabalho Científico, capítulo 3, intitulado “Diretrizes para Leitura, Análise e Interpretação de Textos”, responda: Análise Temática 1.1 Identifique no texto: 1.2 Tema: No texto analisado identificaram-se como tema as definições do…

TRABALHO DE FILOSOFIA MAPA CONCEITUAL O universo do filosofar O QUE FEZ A FILOSOFIA SURGIR? Surgiu por volta de 600 anos a.C. , na Grécia, numa época que as todas coisas eram explicadas através das crenças mitológicas. A filosofia é o primeiro e grande esforço do homem para explicar, de forma racional, a nossa realidade, sem ter que apelar para entidades sobrenaturais. O QUE FEZ A FILOSOFIA SURGIR? Surgiu por volta de 600 anos a.C. , na Grécia, numa época que as todas coisas…

O que é Filosofar Larissa Miller de Souza de Cristo Ao estudar os assuntos abordados sobre a filosofia, aprendemos a ter senso critico, sem a utilização de métodos científicos o estudo dar-se-á por meio de raciocínio lógico, visando um aprendizado libertador e nos dando a compreensão dos prós e contras sobre os assuntos abordados. Filosofar é dialogar sobre qualquer assunto mesmo havendo divergências de opiniões para chegarmos ao senso comum. Filosofamos quando…

Excertos com definição de Filosofia • A Filosofia é uma forma de conhecimento produzida pela humanidade para buscar explicações sobre as demais formas, como o mito, a religião, a arte, o senso comum, a ciência etc. Investiga “o que é”: o que é o ser humano; o que é a realidade ou o mundo; o que é viver sem sociedade; o que é o conhecimento e o que é conhecimento verdadeiro; o que é o bem e o que é a ação boa; o que é o belo; o que é o justo etc. As respostas a tais indagações…

ENSINAR A FILOSOFAR NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA Maria Helena Ferreira Goulart* RESUMO Este artigo propõe analisar as dificuldades dos docentes de Filosofia no Ensino Médio em encontrar uma metodologia que desperte o interesse dos alunos pelo ato de filosofar. Apesar de existir um consenso