De Confucio A Paulo Freire

COMPROMETIDA COM O SER Monografia submetida como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia, na área de Educação Sócio-Comunitária, elaborada sob a orientação da professora Giana Raquel Rosa Gouvêa, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. LORENA 2002 FOLHA DE APROVAÇÃO O MUNDO ATUAL: O CONFLITO NEFASTO ENTRE O SER E O TER POR UMA ESCOLA COMPROMETIDA COM O SER Monografia apresentada por ___________________________ Rosângela Aparecida do Rosário …

aprendizagem e a formação do sujeito num processo evolutivo, contribuindo para uma sociedade mais justa e humana, preservando a liberdade do ser, conciliando o ato de educar ao de criar as crianças entendendo mente e corpo como um todo e assim como Paulo Freire admite: "Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não…

desenvolvendo o exercício do pensamento, da atenção e da memória. (Delors, 1998, p. 25). Aprender a fazer está ligado à formação profissional, as aprendizagens devem evoluir e não serem consideradas como simples transmissão didática. Segundo Confúcio: “O que eu ouço, eu esqueço; o que eu vejo, eu lembro; o que eu faço, eu compreendo”. No entanto, hoje em um mundo de mudanças e transformações é necessário que o homem tenha conhecimento, sobretudo o jovem para que possa enfrentar…

......................... 123 Índice remissivo. .............................. 172 . A l e g r i a A alegria é a juventude eterna do ânimo. Ippolito Nievo, escritor italiano Brincar é conectar as pessoas entre si e o mundo. Paulo de Vasconcelos, brasileiro O prazer é único, não se repete. A alegria repete-se sempre. Basta lembrar. Rubem Alves, psicanalista brasileiro O riso é o sol que afugenta o inverno do rosto humano. Victor Hugo, escritor francês Quem…

possível por nós mesmo, cada um que promove a sua mudança, mostrando a importância de estabelecermos uma reflexão mais aprofundada diante dessa diversidade, e que, a técnica por si só não basta. Essa afirmativa vai de encontro ao pensamento de Paulo Freire: “Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo." Surge então a necessidade de reformularmos as abordagens da administração da força do trabalho para garantirmos e mantermos…

morais e determinam o cumprimento do dever. É também por essa linha de pensamento que tentaremos direcionar nosso raciocínio enfocando as relações Éticas no contexto político-social expondo a relativização do comportamento Ético nos últimos tempos. Confúcio (551-479 a.c)- Estabelece o amor e a ética como bases, tendo como fundamento o respeito ao próximo. Para Tomaz Hobbes, a ética parte de uma teoria das paixões ou dos afetos, na qual o desenvolvimento das formas da vida afetiva é…

criativa, centrada nos princípios de melhoria contínua. Esperamos que este instrucional seja-lhe de grande ajuda e contribua para ampliar o horizonte do seu conhecimento teórico e para o aperfeiçoamento da sua prática pedagógica. Seja bem-vindo(a)! Paulo Alcantara Gomes Reitor Orientações para o Auto-Estudo O presente instrucional está dividido em seis unidades programáticas, cada uma com objetivos definidos e conteúdos selecionados criteriosamente pelos Professores…

Europa. Na maior parte do continente, o conhecimento ficava limitado ao clero – Bolonha era exceção Eduardo Medeiros 1549 É fundada a primeira escola do Brasil, em Salvador, por um grupo de jesuítas, que também funda a segunda, em 1554, em São Paulo – a data marca também a fundação da cidade. Ensinava-se a ler, escrever, matemática e doutrina católica 1792 É criada a Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho, que, com o tempo, foi agregando outras especialidades e…

de 21 de dezembro de 1968 e deste regulamento. Art. 11. Este Decreto entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário. Brasília, 26 de setembro de 1973; 152º da Independência e 85º da República. Emilio G. Médice Confúcio Pamplona Fonte: http://www.dji.com.br/decretos/1973-072846/1973-072846-.htm II – CÓDIGO DE ÉTICA DO PROFISSIONAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Em março de 1979, e elaborado um código de ética onde se configuram diretrizes normativas…

Em 1944, o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, inicia a publicação da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, um precioso testemunho da história da educação no Brasil, fonte de informação para os educadores brasileiros até hoje. Paulo Freire, foi o maior contribuinte da alfabetização de jovens e adultos, que desenvolveu uma teoria pedagógica que envolvia a pesquisa participante e os métodos de ensinar. O seu pensamento humanista e crítico na história têm seus problemas e o educador