De Acordo Com Os Teóricos Gestaltistas

excessivamente rígida, magistrocêntrica e voltada para a memorização dos conteúdos. Sendo Feltre, Basedow e Pestalozzi de certo modo precursores da Escola Nova, por preconizarem métodos ativos da educação, tendo em vista a formação global do aluno. Os teóricos que repensaram Marx e Engels no século XX o fizeram a partir da experiência concreta da revolução Russa de 1917, quando não mais se tratava de elaborar um projeto de revolução e sim de enfrentar problemas decorrentes da…

PERCEPÇÃO É O PONTO DE PARTIDA E TAMBÉM UM DOS TEMAS CENTRAIS DESSA TEORIA. (BOCK, FURTADO, TEIXEIRA, 2008, p.60) • OS EXPERIMENTOS COM A PERCEPÇÃO LEVARAM OS TEÓRICOS DA GESTALT AO QUESTIONAMENTO DE UM PRINCÍPIO IMPLÍCITO NA TEORIA BEHAVIORISTA – QUE HÁ RELAÇÃO DE CAUSA E EFEITO ENTRE O ESTÍMULO E A RESPOSTA – PORQUE, PARA OS GESTALTISTAS, ENTRE O ESTÍMULO QUE O MEIO FORNECE E A RESPOSTA DO INDIVÍDUO, ENCONTRA-SE O PROCESSO DE PERCEPÇÃO. O QUE O INDIVÍDUO PERCEBE E COMO PERCEBE, SÃO…

crenças e convicções transmitido culturalmente e que cada indivíduo possui a respeito de como as pessoas funcionam, se comportam, sentem e pensam. Usa em parte o mesmo vocabulário da Psicologia Científica, que adquire assim significados diversos de acordo com o contexto em que é usado. Psicologia Científica e Psicologia do Senso Comum • • • Assim, termos como “personalidade”, “histeria”, “neurose”, “depressão” e até mesmo “TOC” (transtorno obsessivo compulsivo) têm…

que não sejam tratados aspectos emocionais passados, mas sim que, inicialmente, o foco da terapia é o que mais aflige o paciente, e em grande parte esses problemas são pensamentos, sentimentos e comportamentos que estejam ocorrendo com a pessoa. De acordo com a Terapia Cognitiva os indivíduos atribuem significado a acontecimentos, pessoas, sentimentos e demais aspectos de sua vida, com base nisso comportam-se de determinada maneira e constroem diferentes hipóteses sobre o futuro e sobre…

pesquisas deram origem à Psicologia da Gestalt ou Psicologia da Boa Forma. Seus mais famosos praticantes foram Kurt Koffka, Wolfgang Köhler e Max Werteimer, que desenvolveram as Leis da Gestalt, válidas até os nossos dias. Com seu desenvolvimento teórico, a Gestalt ampliou seu leque de atuação e transformou-se em uma sólida linha filosófica. Esta doutrina traz em si a concepção de que não se pode conhecer o todo através das partes, e sim as partes por meio do conjunto. Este tem suas…

As afirmações I e III são verdadeiras. Ao nos depararmos com um estímulo pela primeira vez, iremos explorá-lo ativamente, conhecê-lo, identificando todas as características que o compõem; poderemos definir seus atributos e o classificaremos de acordo com alguns critérios. Armazenaremos as experiências vividas e estas também nos auxiliarão a reconhecer situações similares no futuro, facilitando a resolução de alguns problemas e enriquecendo nosso repertório de atitudes e superação de dificuldades

automaticamente ou pode necessitar de certo esforço, por meio da concentração intencional. A codificação pode ocorrer também devido ao significado da informação ou por meio de imagens e sons. Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos De acordo com os teóricos gestaltistas, a percepção dá-se pela totalidade e não, pela soma das partes; o processo perceptivo é ativo e procura promover a compreensão adequada do estímulo, pela boa forma, estruturando-se padrões consistentes que permitam ao…

duas classes de comportamento: o comportamento respondente (reflexo) e o comportamento operante (voluntário). O reflexo trata do comportamento que é atuado pelo organismo, de acordo com um estímulo. Um exemplo é o suor, diante da exposição à alta temperatura. Já o voluntário se refere ao comportamento que é consumado de acordo com a relação do homem com o meio externo, sem haver a identificação de determinados estímulos que seriam os provocadores. O exemplo é a criança que movimenta os…

Grupo e Relações Humanas, tendo como alvo os estudantes de Psicologia, ou seja, o comportamento dos seres humanos em grupos. Os estudantes que fizeram parte de pesquisas relatadas. De levantamento histórico das Dinâmicas de Grupo e desenvolvimentos teóricos contribuíram na utilização para avaliar o comportamento humano dentro de grupos sociais, sejam eles quais forem. Kurt Lewin foi primeiro a se destacar em 1936, quando surgiu nos Estados Unidos a Dinâmica de Grupo como objeto de…

psicologia infantil na Universidade de Genebra. Suas ideias estão presentes em diversos colégios do mundo todo. Suas teorias buscam implantar nos espaços de aprendizagem uma metodologia inovadora que busca formar cidadãos criativos e críticos. De acordo com suas teorias, professores não deve apenas ensinar, mas sim, antes de tudo, orientar os educados no caminho da aprendizagem autônoma. Publicou seu primeiro artigo para um jornal aos 10 anos. Adotou a conduta da evolução gradativa,…