De Acordo Com Os Autores Citados Na Leitura Fundamental

................................. 27 7.2 Formas de apresentar as citações....................................................... 27 7.3 Sistemas de chamadas das citações................................................... 32 7.3.1 Sistema autor-data ou alfabético............................................................. 32 8 COMO FAZER REFERÊNCIAS DE DOCUMENTOS.............................. 33 8.1 Tipos de referências de diferentes documentos e suportes...................

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PÓS-G RADUAÇÃO – 2011 LEITURA FUNDAMENTAL– AULA 4 NORMAS ABNT PARA REFERENCIAR TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS MARIA BEATRIZ BRESSAN Para citar este texto: BRESSAN, Maria Beatriz. Normas ABNT para Referenciar Trabalhos Acadêmico-Cient íficos. Departament o de Extensão e Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. PREP ARAÇÃO GRÁFI CA Lusana Veríssimo DIRETORIA DE EXTENSÃO E PÓS -GRADUAÇÃO Silvio Cecchi Corre…

Linguagem universitária - leitura e motivação Edilene Coleoni Reis Silva A motivação pela leitura nas universidades não é algo que se desenvolve com um único tipo de estímulo, mas sim acontece com o desenrolar do tempo e da maturidade de cada indivíduo. Com o intuito de refletir sobre o ato de ler na universidade, apresento este trabalho ligado à questão da motivação pela leitura, dos alunos na vida acadêmica, através de uma pesquisa realizada com os estudantes de graduação de…

organização na Teoria de Taylor na Administração Científica. No primeiro parágrafo da introdução, as autoras abordam a necessidade da eficiência que é uma das bases da produtividade que garante a sobrevivência das empresas no mercado. seção 5 os autores expõem detalhadamente o uso do RBC. Iniciam a seção apresentando as áreas da IA, dividida em uma área científica voltada para a natureza da inteligência e outra área para a criação de artefatos tecnológicos. Na primeira são…

Entidades são objetos, coisas, algo relevante para o que se quer representar, seja abstrato ou concreto. Numa descrição textual do modelo, as entidades podem ser encontradas nos substantivos, como no exemplo “o autor submete seu trabalho para avaliação pela banca examinadora”. Os substantivos “autor”, “trabalho” e “banca” (ou mesmo “banca examinadora”) são as entidades identificadas da descrição. Um conjunto de associações entre os elementos, um fato ou acontecimento que liga duas…

históricos,posto que são textos orais e escritos,criados e recriados pelos falantes de uma língua,em um contexto determinado.Tem como tópicos os gêneros textuais como mecanismo de aprendizagem escolar,a diversaidade dos gêneros textuais na aquisição da leitura na atualidade e ainda os gêneros textuais e sua utilização ao possibilitarem interação e práticas comunicativas. Palavras-chave:Gêneros Textuais,Diversidade,integração,práticas comunicativas. ABSTRACT The text makes an…

informações objetivas sobre o assunto de que trata a obra, destacando a contribuição do autor: abordagem inovadora do tema ou problema, novos conhecimentos, novas teorias. Portanto, a resenha deve conter: – o resumo das ideais principais da obra; – uma apreciação crítica das informações apresentadas e da forma como foram expostas; – uma justificativa da apreciação realizada. O gênero textual resenha, de acordo com Alcoverde e Alcoverde (2007), assim como muitos outros gêneros,…

LICENCIATURA PLENA JACICLEIDE COSTA DOS SANTOS BEZERRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ DE MIPIBU, RN 2014 1 JACICLEIDE COSTA DOS SANTOS BEZERRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial para…

sociedade. A produção de resumos é de crucial importância na confecção de textos técnico-científicos, uma vez que é através desse tipo de actividade de produção de um novo texto a partir de um ou mais textos-base pelo qual, o leitor, além de registar a leitura, manifesta sua compreensão de conceitos e do fazer-científico da área de conhecimento em que actua. Portanto, é através da pesquisa que se adquire conhecimento para mudar a sociedade. É através deste conhecimento adquirido que se…

circunstâncias e causalidades naturais e sobrenaturais, (3) o seu acurado trabalho histórico e etimológico sobre temas de impacto teológico e civil, (4) a sua tentativa de definir pontos fundamentais para a fé cristã (centrados somente nas Escrituras e leis naturais), (5) a sua definição de procedimentos de leituras condizentes, a seu ver, com a natureza dos textos bíblicos, (6) o seu embasamento teológico calvinista ao pensar a relação complementar entre a fé, a graça e a obrigação de o…